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廉洁自律方面自我评价
　　廉洁自律方面自我评价 篇1
　　我是一名活泼开朗积极上进的高中生，在这一学期的学****里我有了很大进步，得到了老师和同学们的认可。平时学****努力，踏踏实实，从不迟到，时间观念较强。积极参加各项文体活动，多才多艺，热爱我还遨游了汉字王国，知到了汉字的起源，汉字的演变过程等等。在第七单元中知道了旧中国由于贫穷与落后二受到的欺凌与压迫，比如圆明园的毁灭。数学我们也学了不少新知识，比如方程式，邮政编码……在平时的学****过程中我虽然没有收到老师的批评，但是我觉得我在课堂上的发言不够积极，有时候还有一点丢三落四的****惯存在。
　　廉洁自律方面自我评价 篇5
　　本人学****态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，没有偏科现象，喜欢与同学讨论问题，自主学****能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学****任务，自觉，独立地完成各科作业。
　　课余时间参加《计算机编程》特长班的学****并获奖。能够合理安排课余时间，按时起床，按时休息。在家上网查找学****资料后能够主动下线，不上不良网站上浏览，从没上过网吧，没有网瘾。能够节制自己看电视，自己整理房间与衣物，外出补课不用父母接送，自我管理与自立能力强。
　　具有很强的团队精神，很乐于参加集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益，我能表达个人观点。当别人的观点不受赞同时，我都会尊重他的观点，即使不对，为了不伤害他的自尊心，我会尊重与鼓励他。我善于与他人交流合作，每当我有快乐的事，我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽。我热爱生活，我喜欢观察生活，为了发展我的实践能力，我会参加一些活动，不但可以认识一些朋友，还可以开拓视野。


　　廉洁自律方面自我评价 篇6
　　不知不觉，我们的大学生活已经快过去一年了。通过一年的大学生活，使我成长了很多。
　　大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学****一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。
　　集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。同时自己具有较强的判断能力及逻辑分析能力;为人正直、遵纪守法;爱好广泛，乐于与人交往，有较好的团队精神。
　　大学的知识虽然是专业性很强的，但是我们是马上要进入社会的人，在社会上没有一技之长，是生活不下去的，这一点我早已有了心理准备。所以专业知识的学****我对自己没有半点放松。我也对我的专业产生了浓厚的兴趣，这使我很容易投入进去。
　　同时自己还有很多需要学****的地方和不足的地方，要充分利用自己的大学时光来不断的完善自己。珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。


　　廉洁自律方面自我评价 篇7
　　本人高中三年的校园生活是我人生的一大转折点，我在高中阶段进行的三次社会实践就是学校组织的三次军训。