矛盾就是对立统一.ppt

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马克思曾说：“假如没有小偷，锁会到达今天这样完善吗？假如没有假钞票，钞票的印制会这样精美吗？”
分析：在马克思看来，锁的制造日臻完善，钞票的印刷日臻精美，应该到事物的反面去找答案。一转变体现了矛盾双方在一定条件下向自己相反的方向转化的哲学道理。
思考
这种转化是无条件的，对吗？
不对，矛盾双方的转化必须依据一定的条件。（苏东坡转化的条件就是老人的请教）
结论：矛盾双方的依存是一定条件下的依存，矛盾双方的转化也要依据一定的条件
例如：
虚心使人进步，骄傲使人落后
“塞翁失马”的故事
成语“乐极生悲”
例如：“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”
胖和瘦也可以相互转化
难易在一定条件下也相互转化
材料1：某企业在90年代初，不作市场分析，盲目开发产品，企业亏损严重。近几年该公司注重市场调研，科学论证，仅开发一项产品，企业两年时间就脱困。
材料2：党的十五届三中全会指出：农业的根本出路在科技、在教育。在传统农业向现代化农业转变，由粗放经营向集约经营转变，必须要求农业科技有一个大的发展，进行一次新的农业科技革命。
思考：以上两则材料共同说明了一个什么哲学道理？
共同哲理
①事物都包含着对立统一的关系，如：亏——盈、传统——现代、粗放——集约
②矛盾双方可以相互转化，如：亏盈之间，成功与失败之间的转化
③这种转化是现实的、有条件的。如：企业亏盈之间的转化条件就是是否做到从市场实际出发进行生产和经营
议一议：请同学们结合自己的实际，谈谈自己在成长和学****过程中遇到的矛盾有哪些？
注意：矛盾就是对立统一，要正确理解和把握矛盾的含义(需注意三点)
一要注意不能把哲学上的辩证矛盾同逻辑矛盾混为一谈。
二要明白矛盾双方对立统一的关系，既指事物内部存在这种关系，也指事物之间存在这种关系。
三要明确矛盾的对立和统一，始终是不可分割的。
2、矛盾双方的对立和统一，始终是不可分割的
结论：对立和统一密不可分。对立是统一中的对立，统一是对立面的统一。无论离开对立或者离开统一，都不能成其为矛盾。
首先：统一离不开对立
1）“依存”离不开对立
2）“转化”离不开对立
其次：对立离不开统一
对立是统一中的对立
思考：请同学们根据以上知识，分析下列观点
观点1：法制限制了自由，要保护自由，就必须取消法制。
分析：法制和自由是对立统一的关系，世界上没有绝对的自由，自由总是法制范围内的自由，法制是保障自由权利的。可见法制和自由是统一的，题中观点认为法制限制了自由，要维护自由就得取消法制，显然是错误的。
观点2：权利和义务是统一的，所以享有了权利也就履行了义务
分析：权利和义务既对立又统一，没有无义务的权利，也没有无权利的义务，题中观点看到了权利和义务的统一性，这是正确的，但认为享有权利也就履行了义务则是错误的，毕竟权利和义务相互区别。
课堂小结：矛盾就是对立统一
1、矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系。
是矛盾双方互相排斥、互相斗争
矛盾双方在一定条件下相互依存，
矛盾双方依据一定条件各向自己相反的方向转化
统一：
对
立
统
一
对立：
2、正确把握矛盾的含义，还必须注意以下几点：
第一、矛盾的对立和统一，始终是不可分割的。
第二、矛盾双方对立统一的关系，既指事物内部存 在的这种关系，也指事物之间存在的这种关系。
第三、不能把哲学上的辩证矛盾同逻辑矛盾混为一谈。
1、下列体现了矛盾观点的有
①金无足赤，人无完人②失败是成功之母
③塞翁失马 ④刻舟求剑
⑤夜郎自大，目中无人⑥相反相成，相辅相成
A ① ② ③ ⑥ B ① ② ④ ⑥
C ② ③ ④ ⑥ D ③ ④ ⑤ ⑥
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练一练
2、 “虚心使人进步，骄傲使人落后。”这说明（ ）

A、任何事物都有矛盾  B、矛盾双方相互依存 C、矛盾双方可以相互转化  D、矛盾双方的转化是有条件的
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练一练
练一练
3、当前，一些同学推崇“地球村”“世界公民”，以做“世界公民”为荣，看不到国家利益、民族利益的差别。待他们出国后，才切身感受到世界上没有世界公民。产生这种错误认识从辩证法上看是因为( )
A、人的意识对物质具有反作用
B、实践决定认识
C、事物是发展的
D、忽视了统一中的对立
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（文