《软件测试》课程标准软件技术.doc

《软件测试技术》课程标准
课程编号：073011
课程总学时：36
课程学分：2
课程类别：专业选修课
适用专业：软件技术
拟订单位：信息工程学院
测试
4
4
5
测试管理
4
0
共计
24
12
实施建议
教材及参照资料采用（1）教材采用
33

《软件测试》，许丽花，高等教育出版社，2013年5月
《软件测试(高等职业教育专业教学资源库建设项目规划教材)》(作者许丽花)
是高等职业教育专业教学资源库建设项目“软件测试”课程的配套教材．是按照高
职高专软件技术专业人才培养方案的要求．总结近几年国家示范性高职院校软件技
术专业教学改革经验编写而成的。本书共分为6个单元，单元1介绍软件测试的基
础知识；单元2介绍白盒测试技术；单元3介绍黑盒测试技术；单元4介绍单元测
试；单元5介绍测试过程和管理；单元6介绍自动化测试。每个单元都通过一个引
例来描绘每个单元所要掌握的知识和技术，每个单元又由多个任务组成。通过每个
任务支撑知识的解说达成该任务所波及的知识点介绍；然后剖析任务实施过程，完
成任务；最终对有关知识进行拓展。使用本书能够实施教学做一体化，每一个任务
后边有一个配套的讲堂实训，让学生自行达成，进而达到在讲堂上就达成知识解说
和实训的双重目标。
2）参照资料采用
1）《》，徐拥军，北京航空航天大学出版社，；
2）《软件测试》，陈明，***出版社，；
3）《软件测试项目实战》，于艳华，电子工业出版社，。
其他资源的利用与开发
（1）51Testing软件测试网：（2）中国测试员网站：（3）希赛网：（4）CSDN
—软件测试频道：教学方法手段
（1）用案例引导学生学****知识，让学生理解、掌握基本的编程知识和基本技
能。
2）通过着手实践以及对实践结果进行思考获取知识，防止灌注式教学，指导学生通过着手来解决碰到的学****问题。
3）在解说过程中，将各项目案例贯串于各模块中，使学生最终能够针对各
个项目进行测试活动。课程结束时，学生已编写测试用例100个以上。
查核评论
（1）查核种类
44

本课程是考察课程。
（2）查核评论方式
突出过程化查核和综合素质评论，过程查核按在教学中任务达成情况赐予评定，课程结束
时进行终结查核，详细比重为：期末查核40%，过程查核60%，其中实践占40%，出勤和讲堂表
现占20%。
查核方式：
总成绩=过程性查核*60%+期末考试*40%
查核方式
查核项目
成绩
说明
过程性查核（60%）
出勤与讲堂表现
20分
实践
40分
根据学生达成情况
记录学生每次得分，
再综合每次得分得