一至三岁婴幼儿早教方案.docx

婴幼儿早教方案 1
1、传球
第一选择和宝宝脑袋大小差不多的球 ( 太大太小都抓不住 ) ，而后选择或清理出一块室内或室外的空间，育婴师坐在离他一两步远的地方，轻轻将球滚到宝宝脚
边，而后鼓舞他把球滚回来。宝宝娴熟松一些，以便他不那么灵便的手指能够简单地拿出玩具。宝宝会一遍遍重复这个游戏。
技术聚焦：让宝宝学会翻开瓶盖，能够提高他的协调能力和小动作技术，还可以够多次增强这些技术。
10、发言录音
想象一下孩子听到自己声音时的快乐，给宝宝录音使他产生崭新的感觉，让全家多年此后这一段。能够录的太多了：宝宝看到大人做鬼脸发出的笑声，咿呀的喃喃自语声，甚至沐浴时欢喜的尖喊声，再大一些能够录他独唱或和育婴师合唱的歌。
技术聚焦：这个阶段宝宝关注的焦点是她自己——全部的东西都属于他。镜子能够看到自己的长相，录音能够让他发现自己的声音。这些能帮他发展视觉和听觉技术，而这些对语言发展是特别要点的。
婴幼儿早教方案 2
1、晃起来，宝宝
经过和宝宝玩沙球或其余打击乐器，给好奇的宝宝带来新的悦音和游戏。或则
将大米、干豆或硬币分别装入几个小塑料瓶 ( 把瓶盖拧紧 ) ，给小小音乐家做一个特
殊的乐器。摇摆瓶子，而后递给宝宝，并对它发出的独到声音做出评论。选几首熟
悉的不一样节拍的歌曲，鼓舞宝宝跟着节拍晃动瓶子和身体。
技术聚焦：和宝宝一同玩能够刺激他的听觉反响，还可以培育宝宝的节奏感，这两点对发展语言能力很重要。鉴识不一样的声音能够训练耳朵对音色和音量的辨别，而跳舞、摇摆或玩乐器有益于宝宝创立性表达。
2、玩沙
玩沙子运沙子，不论在沙岸上、操场上仍是在沙盒中，沙子设计图案都是吸引人的、有创立性的、风趣的，它是艺术活动和户外游戏的联合体。育婴师能够向宝
宝示范怎么使用工具做出图案。比方用耙子拉出直线和波涛线 ; 用烤盘压出大大的圆形 ; 用空的酸奶盒和湿沙垒起高塔。向宝宝示范怎么一抹或倒水，就能拆掉他的沙子杰作，而后让他从头创作，爱做几次都能够。
技术聚焦：玩沙子对艺术研究是极实用的，因为宝宝能够在此中尽兴翻腾还很安全。抓放沙子和玩沙子，能够训练宝宝的小动作技术，刺激他的触觉。
3、蜡笔创作
即便这个阶段的孩子也会喜悦地拿起蜡笔和钢笔往纸上画，在墙上清理出较大的地方，帖海报大小的纸，育婴师在宝宝身旁坐下，递给宝宝几支蜡笔，鼓舞并示范给他看如何涂画。让宝宝边画边议论画的内容，告诉他颜色，并鼓舞他使用不一样颜色，不论宝宝画了什么，都要加以夸奖。
技术聚焦：抓握和使用蜡笔，锻炼小动作技术和手眼协调能力，还有助于宝宝学会辨别颜色，更重要的，让他选择颜色来表达自己，按自己喜爱的方式乱画，给他萌发的个性意识给予色彩和形状。
4、捉迷藏
宝宝仍是婴儿时，他就开始玩躲猫猫的游戏，此后他躲在拐弯处尖叫一声，把育婴师吓一跳，这是为学步幼儿设计的快乐的捉迷藏游戏。育婴师也能够找一棵树一把椅子或一面墙躲起来，对宝宝喊：我藏起来了，快来找我。宝宝找寻时，用声音鼓舞他走近。当他顺着育婴师的声音找寻到后，要拥抱和庆祝他。教宝宝藏起来，往常他会露出小腿或小手在外面，育婴师假装没看到，而后看到宝宝时假装大吃一惊。
5、大自然的艺术
宝宝喜爱户外活动，喜爱采集东西，喜爱涉猎艺术。带宝宝到公园或树林里漫步，采集些小树叶、花朵、草、小木棍、羽毛以及任何吸引他的东西，采集时育婴师经过议论把出门活动作为宝宝接触新单词和观点的时机。采集完此后，把一张透明的胶带纸，粘的一面向上，四个角贴在平托盘上固定好。帮助宝宝把他户外采集来的东西在透明胶带纸上摆好，而后再用一张透明胶带纸，粘的一面朝下，盖在大作上，这样宝宝的艺术品就能够长远保留了。这些大作能够装点在窗上、冰箱上，甚至宝宝的房间。
技术聚焦：让宝宝自己精选，自己摆放，这样能够帮助他认识和表达个人爱好。在户外采集时，和宝宝一同议论大自然，鼓舞他描绘世界。把采集来的东西粘贴好，能够锻炼他的小动作技术。
婴幼儿早教方案 3
1、给花草浇水
育婴师做出喷壶相同曲折的动作，给宝宝示范怎么倾斜才能把水倒出，这是很好的均衡练****假如他俏皮，就把他抱起来当喷壶，还可以够让他帮着浇家里真实的植物，来增强这一游戏。
2、欣喜
对宝宝来说，礼物的包装和礼物相同好玩，他喜爱颜色娇艳的包装纸揉搓时发出的声响。假如家长把宝宝最喜爱的玩具，当着他的面用彩色纸包上，能够多包几层，而后让他翻开包装。
技术聚焦：翻开包装盒，需要解决问题的能力和灵便的手指，不一样的包装方式和