小学教师英语教案范文 英语教案.doc

小学教师英语教案范文_英语教案
【课题】Lesson 15
【重点】 句型“Is this …?”及其否认答复;单词“no, not”;句子“No, it isn’t.”。
【难点】 正确朗读单词：ke

’s learn局部的单词：classroom, window, door, picture, board, light。
2、会说What’s in the classroom?并在答句中使用Let’s learn局部的单词。
教学难点 ：
1、在答复“ What’s in the classroom? ”时，留意单词复数的读音。
2、能实际运用句子和单词。
课前预备：
有关教学课件，磁带 ，奖品小贴画。
教学过程：
Step 1 ：Greetings(1minutes)
和学生用英文打招呼，熬炼学生日常交际口语
Step 2 : Warm-up/ Review(2minutes)
a、Sing a song “ How are you ? ”
b、Review the content : pencil, ruler, bag, book, pencil-case, sharpener, eraser, crayon , pen等单词
c、Play a game


“Guess”。 Guess “What’s in the bag? ” .
Step 3: Presentation(18 minutes)
(一)呈现单词
a、呈现课件，T：This is a classroom . 将classroom这个单词分为“class ”and“ room”，让学生理解此单词的意思。板书课题并教读此单词。
b、看图片，问学生“ What’s in the classroom ?”学生答复完后，指着黑板，并写下board ，教学生认读。
c、同理，指着教室的灯、窗户、图片、门，板书并让学生认读并理解。
d、“ What’s in the classroom ?”引导学生答复教室存在有的东西。(在学生答复的句子中，提示并解释单词复数的变化形式及用 法。)
e、呈现课件，学****句型 “ What’s in the classroom ?”并用教室所学物品单词造句答复。
Step 4: Practice(8 minutes)
(一) 练****单词
1. Game ：“ 大小声 ”
2. Read by themselves . ( 大声读单词 )
3. Game ：“ 埋地雷 ”
4. Read the words together . ( 齐读板书单词 )
(二)练****句子
1.