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最新三年级上册科学知识点
＞水到哪里去了
三年级上册科学知识点
.水有三态：液态（水）、固态（冰）、气态（水蒸气） ^
.蒸发：液态的水变成气态的水蒸气的过程；水蒸发时会吸收周围的热量（刚 洗完澡会觉得冷）.
.凝结：空气中看不见皿，放在三脚架上加热，水分蒸发后收集的白色颗粒
？
①磁铁：利用磁铁将铁屑吸引出来，剩下的就是木屑 .
②水：浮在水面上的就是木屑；沉在水底的就是铁屑 .
八、它们发生了什么变化
.很多物体都在变化，但很多变化之后，物质还是原来的物质，比如水结冰， 水还是水.
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①橡皮泥：形态发生改变，本质还是橡皮泥；
②折纸：形状发生改变，纸还是纸.
.生活中大部分物体都具有热胀冷缩的性质.
①空气热胀冷缩现象非常明显：夏季轮胎、皮球不能充气太满 .
②柏油路面，夏天高温下会变软.
.物理变化：指物质的状态虽然发生了变化，但一般来说物质本身的组成成分 ：位置、体积、形状、温度、压强的变化，以及气态、液态、 固态间相互转化等.
第二单元《空气》
一、我们周围到处都是空气.
.空气的特征：无色无味、会流动、看不见摸不着等；空气的作用：人类呼 吸、植物生长、玩具充气等.
.空气和一般物质相比具有这些特征：容易泄漏、很轻、可以使袋子鼓起来, 让袋子鼓起来
以后摸起来软软的，.....
.物体分为固体、、酱油、可乐等是液体，
会流动；石头、沙子、木块等是固体，有固定的 形状；空气、水蒸气是气体， 没有固定的形状，会流动.
.生活中和空气有关的物品有 气球、皮球、轮胎等.
二、空气能占据空间吗
.空气占有一定的空间，并且充满各处.
.空气和水、石头一样都能占据空间.（小结：空气占据空间.）理由：
5 / 13 第一次，杯底的纸团没变湿 ，是因为空气占据了杯子内的 空间，导致水无法 进入杯内.
第二次，杯底的纸团被完全浸湿 了，是因为空气从杯底的小孔 泄漏出去， 水填补了原本被空气占据的 ，打气筒把空气重新灌入杯子， 刚才
被水占据的空间，
又重新被空气占据.
.乌鸦喝水的故事，乌鸦用小石子把瓶子里的空气挤出，空气占据瓶子的空 间越来越少，
瓶子里的水就慢慢上升了 .
三、压缩空气
.空气和水、石块一样，都能占据空间.
.空气占据的空间（容易）被压缩，也容易被扩张；水占据的空间不容易被压 缩，也不容易被扩张.
.发现被压缩的空气具有弹性，被压缩的越厉害弹性越强； 空气占据的空间
容易被扩张，
被扩张的空气有回复原来状态的能力，由此也会产生一股力量 .
.空气为什么容易被压缩呢？
原来，空气微粒之间的距离较大，是很容易改变的，因此很容易被压缩 .在压
缩过程中，
微粒的大小和数量保持不变.
被压缩之后的空气与原来状态的空气比较， 质量不变，空气空气微粒的间隔变
小了 .被扩张之后的空气与原来状态的空气比较， 质量不变，空气空气微粒的
间隔变大了 .“子弹”发射出去 ，制造了充气轮胎、充气城堡，充气坐垫等 .
.吹气球时是什么让气球变大？，气球的形状会改变，这是 为什么？空气占据空间.
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.空气占据空间（体积）的大小是可以变化的，即空气可以被（压缩） .压缩
的空气具有弹性，
.会产生弹力.
.注射器里的空气和水的变化说明：空气占据空间（体积）的大小是可以变 化的，而水占据空间不会
.生活中有哪些地方运用了空气可以被压缩的性质？打气筒，打篮球 .洗手液
瓶子.
四、空气有质量吗
.；空气总会充满各处.
.简易小天平可以用来
研究空气是否有质量.
.天平一端放上充气的皮球，另一端放上豆子，如果平衡了，说明充气的皮球 和放上去的豆子的
.质量是相等的.
.给皮球继续充气，小天平会失去平衡，这是因为空气有质量；增加了空气，
.皮球和空气的总质量就大于豆子的总 质量了.
.给充气的皮球打入10筒空气，小天平另一端继续增加豆子，小天平恢复平 衡的时候，
.打入的10简空气的质量等于增加的豆子的质量.
.把皮球里的空气放掉部分，小天平会失去平衡，这是因为空气有质量 ；把气
放走了，
. 皮球和空气的总质量就小于豆子的总质量了 .
.把相同体积的水、空气、石头按重量从大到小的顺序排列：石头 ＞水＞空气.
五、一袋空气的质量是多少
用回形针或者绿豆等越轻越小的物品来调节称空气，结果越准确 .
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2生活中，我们可以利用天平、电子称等工具测量出回形针、绿豆等轻小