达拉特旗第五小学.doc

达拉特旗第五小学
课 题
装饰柱
备课人
柳欢
研讨时间
授课时间
讲课人
柳欢
课标根据
本课属于“设计应用”学****领域，柱子在建筑
达拉特旗第五小学
课 题
装饰柱
备课人
柳欢
研讨时间
授课时间
讲课人
柳欢
课标根据
本课属于“设计应用”学****领域，柱子在建筑构造体系中是最主要的承重构件，具有独立的视觉效果，并直接和人们的生活相接触，留存着独特的文化记忆。
教学目的
1. 通过认识柱子，理解各种柱的，使学生对柱子产生兴趣，进而研究柱子的形态,构造和柱子上的装饰.
2. 制作装饰柱，培养学生学生设计，制作及装饰技能。
3. 体会生活中的美，欣赏自己作品的美.
教学重点
理解柱子相关知识,制作一个漂亮的装饰柱子。
教学难点
柱子的形状及装饰.
教学方法
小组合作法
教学准备
多媒体课件
课时安排
1课时
板书设计
8。 装饰柱
安全提示
.
教学反思
装饰柱这一课教学过程中存在很多问题，学生课堂作业的完成情况不是很好,,没有确立学生的主体地位。
教 学 设 计
教学流程设计及补充
一、教学准备:检查用具准备
二、导入
1. 拼图游戏：
15秒内将华表图片拼摆完好.
2. 你认识它吗?
3. 在哪见过它？
4。你知道它的意义吗？（介绍华表的传说）
出示课题：装饰柱
三、新授课
1. 通过观察华表分析装饰柱的组成.
柱头、柱身、底座 （板书）

装饰柱造型多样，在建筑中很常见，那它在建筑中有什么作用呢？
承重、美化、装饰
桑海沧田：
走进过去看看人们是如何通过装饰柱来美化生活的？
欣赏时注意考虑(1)所用材料是什么?
用什么形式进展装饰的?
祈年殿的装饰柱：木质构造、绘画装饰
这种装饰方法是在柱子上进展添加，我们将这种装饰形式称为：加法（