课程设计 交通灯控制系统.ppt

单片机课程设计指导
设计内容:交通灯控制系统
2011年11月
目录
一、设计内容
二、进度安排
三、基本要求
四、设计过程
1、设计要求
2、设计要点
3、硬件设计
4、软件设计
5、调试与仿真
五、设计报告
六、考核方法
一、设计内容
十字路口交通灯控制系统的设计
利用单片机的定时器产生秒信号,控制十字路口的红绿黄灯交替点亮和熄灭,并且用2只LED数码管显示十字路口两个方向的剩余时间。要求能用按键设置两个方向的通行时间(绿灯点亮的时间)和暂缓通行时间(黄灯点亮的时间),系统的工作符合一般交通灯控制要求。
回目录
二、进度安排
单片机课程设计共安排2周,合计60学时,具体分配如下:
实****动员及准备工作: 2学时
总体方案设计: 4学时
硬件设计: 6学时
软件设计: 18学时
软件调试: 6学时
硬件仿真: 6学时
撰写设计报告: 12学时
答辩与总结: 6学时
回目录
三、基本要求
1、课程设计的基本要求
单片机课程设计的主要内容包括:理论设计、调试与仿真、撰写设计报告等。其中理论设计又包括选择总体方案,硬件系统设计、软件系统设计;
硬件设计包括单元电路,选择元器件及计算参数等;
软件设计包括模块化层次结构图,程序流程图。程序设计是课程设计的关键环节,通过调试进一步完善程序设计,使之达到课题所要求的指标,使理论设计更接近于实际产品。
课程设计的最后要求是写出设计总结报告,把理论设计内容,调试的过程及性能指标的测试结果进行全面的总结,把实践内容上升到理论高度。
回目录
2、课程设计的教学要求
单片机课程设计的教学采用相对集中的方式进行,以班为单位全班学生集中到机房进行实训,每人配备一台PC机、一套单片机综合实训箱、相关的软件及电子元器件等器材设备。做到实训教学课堂化,严格考勤制度,在实训期间(两周)累计旷课达到6节以上,或者迟到、早退累计达到8次以上的学生,该课程考核按不及格处理。在实训期间需要外出查找资料必须向指导老师请假,经同意后方可外出。
回目录
课程设计的任务相对分散,每2-3名学生组成一个小组,完成一个课题的设计。小组成员既有分工、又要协作,同一小组的成员之间可以相互探讨、协商,可以互相借鉴或参考别人的设计方法和经验。但每个学生必须单独完成设计任务,要有完整的设计资料,独立撰写设计报告,设计报告雷同率超过50%的课程设计考核按不及格处理。
回目录
四、设计过程 1、设计要求
十字交叉路口的
交通灯控制系统的结
。
南
北
东
西
十字路口交通灯控制示意图
回目录
往南和往北的信号一致,即红灯(绿灯或黄灯)同时亮或同时熄灭。用两个数码管来显示被点亮的指示灯还将点亮多久。
往东和往西方向的信号一致,其工作方式与南北方向一样,也采用两个数码管来倒计时。当南北方向为绿灯和黄灯时,东西向的红灯点亮禁止通行;而东西方向为绿灯和黄灯时,南北向的红灯点亮禁止通行。
回目录
假设南北方向为主干道,通行时间为60秒,东西方向是次干道,通行时间为30秒,黄灯点亮的时间均为4秒,。
南北向
东西向
交通信号灯工作模式
绿灯亮60秒
黄灯亮4秒
红灯亮64秒
红灯亮34秒
绿灯亮30秒
黄灯亮4秒
回目录