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幼儿园五大领域活动计划
健康领域
目标1:加强幼儿个人卫生意识培养，学会躲避危险，更好 的保护自己。
措施：
开展安全健康教育活动。
利用讲故事、值日生监督、演示等方面培养幼儿良好的卫 生****惯，在专门区域摆设提示牌、图示进行提示。幼儿园五大领域活动计划
健康领域
目标1:加强幼儿个人卫生意识培养，学会躲避危险，更好 的保护自己。
措施：
开展安全健康教育活动。
利用讲故事、值日生监督、演示等方面培养幼儿良好的卫 生****惯，在专门区域摆设提示牌、图示进行提示。
通过户外活动时间开展安全教育，加强幼儿自我保护意 识。
目标2：喜欢参加体育活动，动作协调灵活。
措施：
鼓励幼儿积极参加户外体育、游戏活动，以多种形式进 行走、跑、跳、推、拉、钻、投掷、攀爬、平衡等能力训练。
鼓励幼儿大胆发挥想象力，探索一物多玩，体验其中的乐 趣。
目标3：喜欢参加体育活动，动作协调、反应灵敏。
措施：通过投掷、攀爬、跳跃、夹物行走跳跃等练****促进动 作协调性、灵活性的发展。
目标4：养成合理膳食、不挑食、自觉收拾餐具整理桌面等 健康的饮食****惯。
措施：利用教育活动、随机教育等时机向幼儿介绍合理膳食 的相关知识，培养幼儿健康饮食****惯。
语言领域 目标1：加强语言表达能力，提高语句连贯性。
措施:
多组织谈话活动，让幼儿充分进行交流。用一问一答形式 鼓励幼儿根据听到的问题用较完整的语句回答问题。
在一日生活的各个环节中鼓励幼儿大胆、明确地表达本 人的想法。
创设一个能使幼儿想说，敢说，喜欢说，有机会说并能 得到积极应答的环境。
目标2：乐意与人交谈讲话时要自然、礼貌。
措施:
鼓励幼儿主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，用恰 当的语言和词汇与他人进行交谈。
鼓励幼儿使用礼貌用语，与身边的同伴有好相处。
目标3：喜欢听故事、看图书理解其中的内容，并有初步的 前阅读和前书写能力。
措施: 。
，与幼儿进行阅读 后交流，鼓励幼儿大胆发表自己对图书和故事的理解。
社会领域 目标1:能主动并独立参与各项活动，有自信心。
措施: 、谈话活动鼓励幼儿多看自己的优点，不盲 目依赖他人，鼓励自主参与活动，选择自己喜欢的活动进行 操作，大胆表达自己的想法，老师及时给予肯定，树立幼儿
自信心。
目标2：加强幼儿专注力，培养做事持久性。
措施: （教育活动、 活动区活动、户外活动、生活活动等），创新奖励方式。
、动作进行引导，吸引幼儿注意力 和激发幼儿探索兴趣，加强专注力的培养。
及时指导及肯定合作结果，帮助幼儿建立自信心，加强 对幼儿做事持久性的鼓励。
目标3：初步了解社会常识。
措施: 、故事、讨论等活动让幼儿了解知道北京是 中国的首都，是个国际化的大都市，并了解北京正在发生的 大事。
设施（如公园、商店、医院、邮局等）和常见标志，知道爱护 周围的环境和公共设施。
科学领域 目标1：加强幼儿想象力培养，提高创新意识。
措施: ，充分利用一切随机教育进行想象力培养 ，用丰富的