儿科鉴定自我鉴定6篇.docx

儿科鉴定自我鉴定6篇
短短的1个月儿科实****马上完毕，回想这期间的点点滴滴，好像在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实****是对理论学****阶段的稳固与加强，也是对临床技能操作的培育和熬炼。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的时机

在儿科开展整体护理，就是以满意患儿的各种需要为目的开展的优质护理。在儿科，护理对象是014岁的儿童。以马斯洛的需要层次理论来看，这五种需要在儿童身上均有不同程度的表达；为满意这些需要，心理护理是特别重要的手段和方法。但是在儿童，由于语言表达力量及理解力量有限，进展心理护理特别困难，很难到达估计的效果和目的，甚至还会到达相的结果。当前现实生活中的儿童都是生子女，一旦发病，父母非常紧急、焦虑，他们都过分照看，夸病情，对医护人员提出过高要求。家本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成各项工作：
（1）仔细接待每一们病人，把每一位病人都当成自己的亲人，曾经有一个15岁的女病人由于腹胀且腹部触之较硬，曾到条件较好的医院（三甲医院）做过检查，钱也花了不少，就是没诊断明白是什么病，病人及家属都很焦急，通过教师们和医生认真的询问病史及过细的体检，病人原来就是常见肠结核，诊断清晰了病人及家属都很满足。
（2）仔细做好医疗文书的书写工作，以带教教师为模板仔细负责，态度端正、头脑清楚。
儿科鉴定自我鉴定第4篇
回忆在小儿科实****的这二星期，使我获得了不少见识，例如在二组中，为小儿科中的孩子作雾化，以及一组的测肛温，使我学会了如何地去测肛表。在小儿科的实****是受益匪浅的，从理论中，我学****到了新生儿黄疸的区分，支气管肺炎的临床表现，护理诊断及护理措施，患儿轻、中、重度缺水的划分等。


在小儿科的实****中，同样跟着教师上了中夜班，以至于在中夜班中应留意到的事项，在新生儿中，了解并把握了早产儿在暖箱中的留意点，新生儿黄疸照蓝光时需要留意的几方面，以及蓝光疗法的目的，新生儿各个年龄阶段的划分，实际操作中，学会了如何给新生儿喂奶、换尿布等等。
总之，在小儿科的实****中，所学的、所做的、所领悟，都是有所收获的，在此同时，也同样和患儿们建立了良好的护患关系，也能很好的协作教师完成各项任务。
信任：一步一个脚印，踏踏实实地做好自己的本职工作，全部实****过的科室相比之下，我更喜爱小儿科，由于能听到孩子们的欢乐声。
儿科鉴定自我鉴定第5篇
儿科是一个特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他玫通。对待患儿和气可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到许多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会焦急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是连续为患者效劳，力争做到。每天接触许多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生的财宝不是金钱而是生命和安康，而我们的职责正是保卫安康的生命。