远程教育存在的问题与建议.doc

of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of t drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, plete with warning signs, isolating network protection facilities
（虽然电教馆能够帮助进行设备的维护以及有些还在保修时间之内）
4、建设、网校资源利用不力
在教育局的大力支持下，通过电教馆的努力全县共建立30所、网校，所有的学校都建立起来了，并且通过中国光彩促进会为争取了400多X的《XX三学苑教学资源卡》，补充了课件资源的不足。通过一年多的运行起来看，起到了很好的作用。但是也有个别学校运行维护的效果不是太好，一是更新不及时，二是资源上传及利用的不好。
二、确保远程教育可持续发展应采取的对策
1、狠抓师资培训，全面推进应用
 培训形式上，加强教师校本信息技术培训无疑是迅速提高教师信息技术水平的有效途径。电教部门和学校要把教师的培训工作放在重要位置，把“不上机，就下岗”的口号在全校、全县喊响。学校要大力开展校本培训，评教评学，以点带面，促进广大教师远程教育应用水平的提高。学校要本着“宁让设备用坏，不让设备放坏” 思想。要保证每一套设备都能用于教学，每月要组织一次观摩远程教育资源应用的示范课或观看一节空中课堂的名师上课。每用还要组织开展一次利用远程教育资源的集体备课。不能出现设备闲置的现象，要制定严格的应用制度，要将远程教育应用情况作为教师考核内容。
    培训内容上，针对部分教师及学生计算机知识相对贫乏的问题，首先，教师自身要加强对信息技术知识的学****比如会使用必要的软件制作工具、能用先进的工具软件设计或集成各种教学信息资源等等。此外，处于信息时代的教师还必须具备现代教育教学思想观念，掌握先进的教学设计思想和方法，引导教师进行课堂教学运用，让信息技术与其它课程融为一体。惟有现代教育教学思想、教学设计思想和方法与现代教育技术相融合，才能实现教学的优化，才能有效提高教育质量。
 2、加强课堂教学，保证远程教育更好的服务教学、服务学生
课堂教学是远程教育资源发挥作用的主阵地，要确保现代教育技术与课程整和的课堂教学，每天每班至少应用远程设备上1节课。每个教师每周至少应用远程教育资源上2节课并做好记录，同时要按照标准开齐开足信息技术课，保证学生计算机实际操作时间。为了提高学生信息技术水平和培养学生自主学****的能力，利用空闲时间开放微机室，鼓励学生到微机室健康上网，让微机室成为绿色网吧。要认真落实
of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection