个人专业发展规划模板(新郑实验小学马春霞).docx

个人专业开展规划——模板
姓名
马春霞
性别
女
年龄
34
学历
本科
职称
中小学一级
教龄
15
职务
老师
所任学科
语文
课题名称
老师个人开展规划
个人2021年开展规划
个人专业开展根底个人专业开展规划——模板
姓名
马春霞
性别
女
年龄
34
学历
本科
职称
中小学一级
教龄
15
职务
老师
所任学科
语文
课题名称
老师个人开展规划
个人2021年开展规划
个人专业开展根底
，要清醒地认识自己,这是追求老师人格魅力的前提。（一）优势方面1、敬业爱生：忠于教育事业,热爱教育事业；理解学生、信任学生、尊重学生,相信每个学生都能成才。2、擅长读书，、比较容易承受新的东西,勇于探究、能吃苦、有上进心.(二)不利因素1、平时忙于班级管理,在一定程度上造成了对学生和教材深化研究的时间不够宽裕。2、工作中单凭自己的教学经历，借鉴别人和外地的先进经历不够。3、对于科研还是停留于外表，没有可以深化的施行。
个人专业开展目的
成为一个会学****的老师：树立终身学****的观念,使学****成为自己的一种内需成，提升多种才能，如选取教育资源运用教育资源的才能，设计才能，科研才能等等。
成为一个自信的老师:成为一个工作态度积极专业，充满自信的老师；让我的自信感染我的学生,让他们也在学****中满自信.
成为一个有耐心老师：在工作中，从学生生命开展的高度积极探究新的课堂教学；在理论中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型的老师。
详细措施
(一）在“学”中厚实文化底蕴
我们只有自身有着丰富的知识底蕴，才能在教学时游刃有余、挥洒自如。因此，在今后的时间里,我要学****一些教育专著,要常看一些教育杂志。更重要的是，我作为一名英语老师，要不断进步自己的语言素养，努力进步自己的专业程度。日常教学中,要学****教材,以教材为例子,扩大学****范围,搜集资料,厚积薄发,，向新老师学****努力使自己的课堂语言更精彩，教学更有效。
有了学****的目的和决心,贵在能持之以恒。在学****的过程中，我要做到不断的培养自己的学****兴趣，养成良好的学********惯，努力集中精神，将学****进展到底！
　　（二）在“思”中探究感悟进取
叶澜教授说：“一个老师写一辈子教案不一定成为名师,假设一个老师写三年的反思有可能成为名师.”有学者指出:对老师而言,能否以“反思教学"的方式化解教学中发生的教学事件，这是判别老师专业化程度的一个标志。由此不难看出反思的重要性。因此，在学****时，要根据所学，，发扬；缺乏,改进；问题出在哪？找准打破点;方式不正确？换一种来尝试；教学语言不精练？勤练根本功；教态不恰当？对镜常演练；难点有偏向？教材不可轻；提问不科学?策略很重要……反思,这是一种对教育的执著和专注，,经过不断的反思，我的教育智慧也会随之不断增长。这样，才会有效的促进我的专业成长。
　　（三）在“做”中开拓创新开展
课堂，是老师发挥教育功能的主要阵地。因此，我要以课堂为载体，精心备课，专心上课,