学然后知不足.doc

学然后知缺乏

通过培训，使我收获了很多，感到自己知识的贫乏，只有不断的充电，以武装自己，才能跟上形势的开展。我认为这次培训档次高,内容丰富，每门课程都包括专题讲座，案例分析，作业等内容学然后知缺乏

通过培训，使我收获了很多，感到自己知识的贫乏，只有不断的充电，以武装自己，才能跟上形势的开展。我认为这次培训档次高,内容丰富，每门课程都包括专题讲座，案例分析，作业等内容。专家的讲座使我们和专家面对面,共享这丰富优质的教育资源，他们的讲解有时使我豁然开朗，使我看到了自己在教学理论中的缺乏和差距，、实用，分析准确、精当，太值得我们认真学****了。在网上，看到老师们的研修日志、文章、教学设计和反思等写的非常好，感觉也是一种享受,真是互相学****共同进步，共同进步。我在教学中认真研究培训内容，并自觉地运用理论反思自己的教学理论、指导自己的教学活动，在学****中深化反思、认真消化、并付诸理论。
信息时代要求老师素质不只是“一桶水",而是“一条永不干涸的溪水"，所以“要给学生一杯水，老师要有长流不断的活水”。因此，终身学****是当今社会开展的必然趋势。“一桶水”故名思义，有限水,可以用得完的水,“长流水”是长流不断的水，是无限的。在当今社会，科学技术不断开展，经济也随着开展，教育开展也是迫在眉睫，人的知识和技能不能固定于某一个程度，故“长流水比一桶水”优越。要有“长流不断"的知识，老师要不断自我更新，要学会现代化教育技术和教育科研。努力培养学生的创新思维和创新才能。作为人类文明进步的引导者，老师要不断地进步自己的素质，要有相应的知识构造，要通过各种途径、方法继续学****我们尊敬的周总理说过：“人不是生而知之，而是学而知之……要活到老,学到老，改造到老。”并作为他终身学****的观念和理论. “活到老，学到老”，作为老师就必须不断地学****学****新的知识，掌握新的方法，运用新的思维，以解决在教育教学中不断出现的问题。
1、互相学****取长补短。 树立终身学****观，虚心向别人学****孔子说过：“三人行，必有我师焉”,向别人学****取别人之长,补己之短。所以要多听名师讲，观摩优质课……向同事学****也向学生学****能者为师，只有虚心学****才能为创新奠定根底，才能进步创新才能。还要以书报充实,，学无止境。通过读书、看报、看电视、收听播送等,不断充实自己，使自己不断进步。
2、深化教改。随着社会不断开展，知识不断更新,教学内容和方法必须加快改革,要用最新知识武装学生。老师努力学****新课程，理解教学改革方向，有的放矢,不迷信课本，也不迷信教案，把课上“活"，能让学生在轻松愉快的气氛中既学到知识，又能培养其