巧用对比，凸显个性作文2900字.docx

巧用对比，凸显个性作文2900字
【片段导入】
奥本海默和邓稼先分别是美国和中国***设计的领导人，各是本土的功臣，可是他们的性格和为人却迥然不同——甚至可以说他们走向了两个，对方仍领先我们两分，情急之下，我一把接过球，干脆胯下运球，急速冲刺，此时防守队员上来，我一个急停，他重心不稳倒地，只好看着我过去。篮球在我手中不断地跳动，好比光影般，一连晃过两个人，我一个转身，紧接着虚晃一枪，抓住时机原地跳投，篮球在空中划过一道美丽的曲线，应声入网。“三分！好球！”队友们激烈的呼喊声盖过了吹响的哨声，我知道，我们赢了。篮球场何尝不是我的舞台？










曾经足球场上的高光时刻，如今篮球场上的精彩瞬间，无一不在昭示着：人生到处是舞台。舞台上的精彩表现并不轻而易举，也不须要天赋异禀，关键在于能否吃苦，能否坚持。
（湖北宜昌市第十九中学）
点评
小作者是曾经叱咤校内足坛的运动健将，也是如今脱颖而出的校篮球队新星。两相对比，凸显出小作者肯吃苦、不服输、好学上进的精神。对比手法的运用，实则贯串了小作者这位篮球新星蜕变的始终。初学篮球的生疏茫然、魔鬼训练的苦累与赛场上意料之中的“超常发挥”形成对比，从正面再现了小作者的成长历程。而赛前队友们的否定、嘲讽与赛场上队友们的呼喊、认可形成对比，侧面衬托了小作者投球之精彩、进步之神速，让人刮目相看。
结尾的争论画龙点睛，升华了****作主旨。
【作文二】










岩缝里的舞者
覃迪卓群
我是一颗树种，那天，我被一只鸟儿带到了高高的崖壁上。
我重重地落到了岩缝中。狂风裹挟着一阵阵寒气，不停地向我吹来，壁立千仞，光秃秃的石壁上看不见一丝朝气。我不断地呼喊，却只听得一阵回响荡漾。我蜷缩着身子，想起了我的诞生地，那里花草遍地，树木高高耸立，风儿是柔软的，细雨是无声的，阳光是暖和的，我自信可以在那片土地上生长，渐渐长成一棵参天大树。
可如今，我环顾四周，天空是阴沉的，暴雨是猛烈的，狂风是寒冷的。我从没在这样的环境下生活过，我无法在这里长大！在不甘与迷茫中，我慢慢陷入了沉睡。
我被早晨的第一缕阳光唤醒，暖和了我冻了许久的身子。雨停了，水珠从岩壁滑落到我嘴中，是那么甘甜！我感受着那缕阳光，不甘心就此湮灭！
春天，我吮吸着岩壁上的露珠，享受着暖和的阳光，独自看日升日落，云卷云舒。我向下伸展坚韧的根须，汲取着这片土地赐予的养分。慢慢地，我起先向上挺立生长。
夏天，我与迅猛的暴雨抗争，任它鞭打着我细嫩的树皮，我与恐怖的狂风搏击，随它卷袭着我瘦长的枝条。阳光变得刺眼，但照旧很暖和，带给我无限的信念与志气。渐渐地，我向四周伸出粗大的枝条，身躯也变得愈发浩大。










秋天，我直面冷酷的冰霜，它裹住我的身体，却不曾使我停止生长。我享受着那皎洁的月光，褪去一身的乏累。
冬天，凛冽的北风不能使我蜷缩身子，厚重的冰雪不能使我弯下身躯。我静静地耸立在断崖上，感受着刺骨的寒冷，我知道，美妙的将来，就在眼前。
不知过了几度春秋，我才拥有了粗大的枝干、浓密的树叶。我的树皮虽伤痕累累，但我的枝条挺立健壮。
那天早晨，游人的惊呼惊醒了我。我望见他们惊喜的容颜，犹如那些曾在我的家乡游玩的人一样。不，除了高兴，还有他们那一声又一声的惊羡与一遍又一遍的赞许。
哦，我明白了，此时此刻，我就是那岩缝里的舞者！
（湖北宜昌市第十九中学）
点评
****作构思新奇，视角独特，以