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八礼四仪.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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“八礼四仪"内容及解读
“八礼四仪”内容
八礼：
仪表之礼，包括面容整洁、穿着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼,包括讲究卫生、爱惜粮食、节省用餐、食相文雅。
言谈之礼，包括用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友“八礼四仪"内容及解读
“八礼四仪”内容
八礼：
仪表之礼，包括面容整洁、穿着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼,包括讲究卫生、爱惜粮食、节省用餐、食相文雅。
言谈之礼，包括用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼，包括尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼,包括遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
欣赏之礼,是指在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、保护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼,就是善待景观、保护文物、尊重民俗、遵守公德。
仪式之礼，是指讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
四仪：
7岁：入学仪式,让刚入学的小学生感受学****乐趣、接触校园生活、感知礼仪标准。
10岁:成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教导之恩、朋友的帮助之恩。（精品文档请下载）
14岁：青春仪式,要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容别人，迈好青春第一步.
18岁:***仪式，让年满18周岁的学生懂得***之责,做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国.（精品文档请下载）

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