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《三到六岁儿童发展指南》读后感
读完《指南》，我的心久久不能平静，随着社会的高速发展，社会和生活对个人的要求越来越高，，我们需要从小引导他们，在度过美好的童年的《三到六岁儿童发展指南》读后感
读完《指南》，我的心久久不能平静，随着社会的高速发展，社会和生活对个人的要求越来越高，，我们需要从小引导他们，在度过美好的童年的同时,给他们一个健全的心智和社交能力。
全篇感触最深的要数父母多为孩子提供与外界接触的机会，，，特别是上一代家长心中，小孩子是情绪化、不容易控制的,所以外出不太愿意带着小孩，久而久之，小朋友不容易甚至不愿意与外人交流，这正是造成成年步入社会后在人际交往中处处碰壁的原因，这往往需要1—3年的时间来学****融入人群.
其实生活才是所有人最好的老师。在看完指南后我更加坚定不能让孩子一直待在象牙塔中，只有在生活中才能给她更多.
例如,在日常生活中获取各种能力：塑造美好的体态、多运动锻炼肢体能力、多锻炼培养生活自理能力，培养独立能力、善于表达,勇于表现、自救能力、善于观察等；
例如,在日常生活中培养良好的****惯：阅读的****惯，并且可以在阅读后有自己的想法，即善于感知、保持好奇心，敢于提问、善于总结规划计划分享等；
例如，在日常生活中培养良好的素养：培养安稳的情绪、懂礼貌、愿意交际、愿意多听多说、自尊自爱自信等;
例如,在日常生活中建筑精神追求。热爱自然、塑造良好的三观、善于发现真善美、善于享受与欣赏等.
《指南》也指出父母需要因材施教、以鼓励为主，孩子毕竟年幼，可塑性是
很强的，父母只需要用对方法，小朋友是很乐于分享想法，并且改正的。
总之，在孩子健康成长的前提下，我们家长需要教会孩子热爱生活，了解我们生活的世界，，我们需要做的远远不止这些，但是我在以后对子女的教育中，我将继续学****指南》，不断充实自己的理论,让孩子能够得到真正合理、全面的发展.
读完《指南》，我的心久久不能平静，随着社会的高速发展，社会和生活对个人的要求越来越高，，我们需要从小引导他们，在度过美好的童年的《三到六岁儿童发展指南》读后感
读完《指南》，我的心久久不能平静，随着社会的高速发展，社会和生活对个人的要求越来越高，，我们需要从小引导他们，在度过美好的童年的同时,给他们一个健全的心智和社交能力。
全篇感触最深的要数父母多为孩子提供与外界接触的机会，，，特别是上一代家长心中，小孩子是情绪化、不容易控制的,所以外出不太愿意带着小孩，久而久之，小朋友不容易甚至不愿意与外人交流，这正是造成成年步入社会后在人际交往中处处碰壁的原因，这往往需要1—3年的时间来学****融入人群.
其实生活才是所有人最好的老师。在看完指南后我更加坚定不能让孩子一直待在象牙塔中，只有在生活中才能给她更多.
例如,在日常生活中获取各种能力：塑造美好的体态、多运动锻炼肢体能力、多锻炼培养生活自理能力，培养独立能力、善于表达,勇于表现、自救能力、善于观察等；
例如,在日常生活中培养良好的****惯：阅读的****惯，并且可以在阅读后有自己的想法，即善于感知、保持好奇心，敢于提问、善于总结规划计划分享等；
例如，在日常生活中培养良好的素养：培养安稳的情绪、懂礼貌、愿意交际、愿意多听多说、自尊自爱自信等;
例如,在日常生活中建筑精神追求。热爱自然、塑造良好的三观、善于发现真善美、善于享受与欣赏等.
《指南》也指出父母需要因材施教、以鼓励为主，孩子毕竟年幼，可塑性是
很强的，父母只需要用对方法，小朋友是很乐于分享想法，并且改正的。
总之，在孩子健康成长的前提下，我们家长需要教会孩子热爱生活，了解我们生活的世界，，我们需要做的远远不止这些，但是我在以后对子女的教育中，我将继续学****指南》，不断充实自己的理论,让孩子能够得到真正合理、全面的发展.
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