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《平行四边形的认识》平行四边形的初步认识教学课件(243).ppt
文档分类:
幼儿/小学教育
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文档介绍
《平行四边形的认识》平行四边形的初步认识教学课件(243).ppt
平行四边形的认识
继续
第1页,共28页。
1、能够从具体实物或图形中识别出哪个是平行四边形,在自己的生活中寻找和发现平行四边形。
2、通过观察、测量和动手操作,初步掌握平行四边形的特征,了解平行四边形与长方形
我们已经认识过什么样的图形呢?
第3页,共28页。
有几条边?
(四条边)
边的长度有什么特点?
(对边相等)
有几个角?
(四个角)
都是什么样的角?
(都是直角)
继续
数一数、量一量、比一比,回答下列问题。
(长方形)
第4页,共28页。
有几条边?
(四条边)
边的长度有什么特点?
(四条边相等)
有几个角?
(四个角)
都是什么样的角?
(都是直角)
继续
数一数、量一量、比一比,回答下列问题。
(正方形)
第5页,共28页。
你能比较长方形和正方形的异同点吗?
图形
相同点
不同点
边
角
边
角
四条边
对边相等
四个角
都是直角
对边相等
四边相等
长方形
正方形
继续
第6页,共28页。
怎样在方格纸上画长方形和正方形?
长方形
正方形
画一画:1、长3厘米、宽2厘米的长方形。
2、边长是2厘米的正方形。
继续
第7页,共28页。
(二)学****新课
1、请仔细观察上面画的篱笆、盆景、升降机、防盗门这些物体上的图形。
继续
在我们生活中还经常会看到这样一些图形:
第8页,共28页。
做一做:
准备两根同样长的小棒和两根同样短的小棒,把长度相等的两根作为对边,钉成一个长方形。然后用手捏住相对的两个角,向相反的方向拉动,边拉动,边看它拉成的是什么图形。
由四条边围成的图形都叫四边形。
继续
第9页,共28页。
(1)数一数这个图形有几条边?几个角?
(3)每个角都是什么角?你是怎样知道的?
(2)边有什么特点?你又是如何验证的?
特 征
猜想
验证
继续
第10页,共28页。
特 征
猜想
验证
(1)这个图形有四条边,
四个角。
继续
第11页,共28页。
特 征
猜想
验证
(1)这个图形有四条边,
四个角。
继续
第12页,共28页。
特 征
猜想
验证
(1)这个图形有四条边,
四个角。
听完录音后点击继续
第13页,共28页。
特 征
猜想
验证
(1)这个图形有四条边,
四个角。
(2)对边之间的宽窄是相等的,我们就说它的对边是平行的,所以给这种四边形起个名字,叫做平行四边形。平行四边形的对边平行且相等。
继续
第14页,共28页。
听完录音后点击继续
第15页,共28页。
继续
第16页,共28页。
继续
第17页,共28页。
继续
第18页,共28页。
特 征
猜想
验证
(1)这个图形有四条边,
四个
《平行四边形的认识》平行四边形的初步认识教学课件(243) 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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1.87 MB
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