图形的相似导学案(3课时）.doc

27。1图形的相似导学案
主备人： 使用者： 使用时间：
学****目的：
1、理解相似图形、相似多边形、相似比的概念。
2、可以运用相似图形的性质解决简单问题
学****流程27。1图形的相似导学案
主备人： 使用者： 使用时间：
学****目的：
1、理解相似图形、相似多边形、相似比的概念。
2、可以运用相似图形的性质解决简单问题
学****流程:
复****旧知
全等三角形的定义：
探究新知：
1、找形状一样的图形
（1） （2） （3）

（4） (5） (6)
像这样， 是相似图形。
考虑：全等图形和相似图形有何关系？全等图形是相似图形吗？
2、阅读教材P4—P7,考虑并填写以下问题：
成比例线段：
相似多边形的性质：
相似多边形的断定:
（考虑：仅有对应角相等,或仅有对应边的比相等，两个多边形相似吗？）
稳固练****br/>1、以下说法正确的选项是（     ）
A．所有的平行四边形都相似 B．所有的矩形都相似C．所有的菱形都相似   D．所有的正方形都相似
2、线段3，4，6和是成比例线段,那么.
3、如图，四边形ABCD和EFGH相似，求角α、β的大小和EH的长度 ．
4、两地的实际间隔 是2000m,在地图上量得这两地的间隔 为2cm，那么比例尺为
(比例尺问题的注意事项: )
5、完成P8—9****题27、1
四、新知探究
1、相似三角形： 叫做相似三角形; 叫做相似比．
★符号语言：
如图，在△ABC和△中，
假设 ， , ， =k,
那么△ABC和相似，相似用符号“∽"表示,记作: ，读作：