多商量益处多.doc

多商量,好处多
假设你在教育教学中遇到任何困难问题，那最好的方法就是多商量.
班级纪律不好,找班干部去商量，大家会给你想出许多方法。用这些方法维持纪律，班级纪律就会有较大的进步;个别学生劳动时不够积极,去和学生商量一下，结果商量多商量,好处多
假设你在教育教学中遇到任何困难问题，那最好的方法就是多商量.
班级纪律不好,找班干部去商量，大家会给你想出许多方法。用这些方法维持纪律，班级纪律就会有较大的进步;个别学生劳动时不够积极,去和学生商量一下，结果商量出开展劳动竞赛的方法，极大地进步了学生的劳动积极性；当了指导或办什么事,多和学校的教职工商量，就能最大限度的调动全体教职工的积极性。（精品文档请下载）
有人曾这样问魏书生：“你是凭什么机密武器在这么短的时间内和学生沟通了感情的，在这么短的时间内获得学生的理解和信任的?魏书生说：“其实，我真没有什么机密武器，假设非要说有，那就是我这两个字的好处，多和学生商量 。"“一个当班主任的，假设凡事都和学生商量,一定容易成功。”（精品文档请下载）
多和学生商量 ,表达了对学生的尊重,会在很大程度上,激发学生参和教育教学的积极性,会拉近师生 间的间隔 ，亲密师生感情，让教育者理解更多更真实的情况，会激发工作的创造性,增强工作的针对性，，假设你总是高高在上，那么便仿佛在师生间隔上一层厚障壁了，因此关闭了你深化理解学生的通道。学生在这种状态下的承受多是反感的，“服从”了你的教育也只是一个机械的执行者，并未
“心悦诚服”,在这样的状态下的教育教学也就晃可能成功。（精品文档请下载）
和同事指导多商量，会让你赢得更多的理解、支持和帮助，会亲密你们之间的关系,改变自己“清高"的雅士风范，同时，这也是极快迅速的丰富知识，进步才能的途径之一。（精品文档请下载）
既然是商量,就不全是你自己说了算,即便是我们的主张和方法都正确。如“我们应帮助孤寡老人”这件事,你用不容置疑的命令口吻，， 商量好处，那学生积极性就更高了。（精品文档请下载）
俯下身子,多和别人沟通，多和别人商量，定会给你带来多多好处！