怎样教学生做阅读课件.ppt

怎样教学生做阅读题
襄樊市第三十三中学 郭蕾
水调歌头·阅读怎么做
阅读怎么做？把卷问青天。
不知今年中考，又将出何题？
我欲胡乱对付，又恐中考落榜，家长把我骂。
徘徊又彷徨，对月空思量。
年已过，月已过，考将至。
不应有恨，作思路。有的文章很简单，思路一目了然。但是，有的文章比较复杂，比较隐晦，学生对作者的思路一时难以把握。这个时候，有两种方法。一是找关键句。什么是关键句？开头，结尾，抒情议论的句子，反复重复的句子，这些都是关键句。把这些句子连缀起来，整体分析，就能找到蛛丝马迹。二是划分层次。先逐段找出每段的中心意思，然后再看看哪些段落可以合并到一起形成一个层次。这样，文章的思路也就出来了。划分层次是一个最笨的方法，但是，也是一个最有用最保险的方法。
③抓主旨。和文章的思路一样，有的主旨明朗，有的主旨晦涩。在抓题目和抓思路的基础上，同样采用抓关键句的，关键词。冷静分析。2、归纳方法最关键答题的方法技巧很重要，这些都从哪些来？它绝不是空穴来风。它是从书本上来的。教材是最好的例子。所以，在授课时，可以有计划地把这些方法总结出来。
讲常见的考题的答题要点全部进行归纳。如下：①题目的作用：①点明了主人公或者事件或者时间或者地点或者线索或者主旨等；②一语双关，既指（本义），又指（比喻义或引申义），点明主旨；③吸引读者。②开头的作用：①点题（结构上）；②总领全文或引出下文（结构上）；③奠定感情基调（情感上）；④点明或揭示主旨（内容上）；⑤运用了什么（修辞或描写方法等）手法，有何作用（手法上）。有一些文章的开头运用了抒情议论，所以，如果问开头抒情议论的作用是什么，同样适用。③结尾的作用：①点题或照应题目或照应开头（结构上）；②总结全文（结构上）；③点明或揭示主旨或深化中心，画龙点睛（内容上）；④运用了什么（修辞或描写手法等）手法，有何作用（手法上）。⑤升华情感（情感上）。有一些文章的结尾运用了抒情议论，所以，如果问结尾抒情议论的作用是什么，同样适用。④人物描写的方法及其作用：采用了语言、行动、外貌、神态、心理描写，表现了该人物的什么心情、性格或者品质。（如果被描写的人物是文章的次要人物，那么就要答：侧面描写，衬托主人公的什么心情、性格或品质。）⑤景物描写及其作用：①渲染气氛；②表现人物的什么心情、性格或品质；③推动故事情节的发展（这一点很少有）。⑥分析某个句子的作用：①运用了什么（修辞或描写）手法，有何作用（手法上）；②表现了人物或景物的什么特点（内容上）；③表达了作者或人物的什么情感（情感上）；④结构上是否承上启下或引出下文或总结上文等（结构上）。
《西部文化和西部开发》 （抓关键句）
①中国西部是什么概念？中国西部通常是指黄河与秦岭相连一线以西，包括我国西北和西南的12个省市、自治区。这片广袤的土地面积为546万平方公里，占国土总面积的57%；，占全国总人口的23%。
②西部是华夏文明的源头。华夏祖先的脚步是顺着水边走的。长江上游出土过元谋人牙齿化石，距今约170万年；黄河中游出土过蓝田人头盖骨；距今约70万年。这两处古人类都比北京猿人（距今约50万年）的资格更老。
③西部地区不仅有广阔的地域和悠久的历史，而且拥有丰富多彩的文化资源。
④西部地区是华夏文明的重要发源地。秦皇汉武以后，东西方文化在这里交汇融合，从而有了丝绸之路的驼铃声声，佛陇深寺的暮鼓晨钟。敦煌莫高窟是世界文化史上的一个奇迹，它在继承汉晋艺术传统的基础上，形成了自己__________的恢宏气度，展现出__________的艺术形式和__________的文化内涵。秦始皇陵兵马俑、西夏王陵、楼兰古国、布达拉宫、三星堆、大足石刻等历史文化遗产，同样为世界所瞩目，成为中华文化重要的象征。
⑤西部地区是中国革命的重要发祥地。遵义、***、红岩村等革命圣地孕育了深厚的革命文化侍统。***的《在***文艺座谈会上的讲话》成为革命文艺发展的一面旗帜。***的“鲁迅艺术学院”在短短的几年里，造就了一大批著名的作家、艺术家和文艺理论家……这些宝贵的财富，奠定了西部文化遵循先进文化前进方向的坚实基础。
⑥西部地区又是我国少数民族及其文化的集萃地。这里生活着50多个少数民族，几乎包括了我国所有的少数民族。在一些偏远的少数民族地区，经济的落后和交通的闭塞给人们的生活带来了贫困，却也使这些地方保留下了一些久远时代的艺术品种，成为珍贵的“活化石”，如纳西古乐、戏曲、剪纸、刺绣、岩画等民间艺术和宗教艺术。它们特色鲜明、丰富多彩，犹如一个巨大的民族民间文化艺术宝库。
⑦西部地区拥有的历史文化资源和民族文化资源，是西部大开发的重要组成部分。应该充分重