2021秋七年级历史上册第三单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固第11课西汉建立和“文景之治”教案2新人教版.doc

2021秋七年级历史上册第三单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固第11课西汉建立和“文景之治”教案2新人教版
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第11课　西汉建立和“文景之治”
课程标准：理解“文景之治”对于西汉初年的作用
2021秋七年级历史上册第三单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固第11课西汉建立和“文景之治”教案2新人教版
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第11课　西汉建立和“文景之治”
课程标准：理解“文景之治”对于西汉初年的作用
学****目标：
1、知识与能力目标：以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对学生
应掌握知识的要求。
2、过程与方法目标：
1、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力；
2、将阅读、听讲、识记三方面材料综合起来的思维能力及独创、灵敏是思维品质的培养；
3、口头表达能力的锻炼。
3、情感态度与价值观：
理解“文景之治”对于西汉初年的作用
教学重难点：
以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力；
教学课时：1
方式与方法：以讨论为中心的综合启发式教学
五、教学过程
4
三个核心--打准、打稳、打出声威
导入新课
课件展示导读提纲
?
、发展经济的具体措施有哪些?
组织学生学****和探究新课。
文景之治
学生阅读课文第51页,了解一下,汉朝刚建立时的社会情况是怎样的?
公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安。
,汉初统治者只有采取措施尽快恢复经济,才能稳定社会秩序,巩固政权。于是汉高祖及其后继者汉文帝、汉景帝都采取了恢复经济和生产的措施,即休养生息政策。让学生阅读课文归纳出文景时期的主要措施。
“动脑筋”后回答。
　　不同之处:秦始皇的骊山陵墓规模巨大,里面犹如堂皇的地下宫殿;汉文帝修建自己的陵墓,要求从简