2021秋二年级语文上册3.8望庐山瀑布教案新人教版.doc

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08古诗两首 02 望庐山瀑布
1、 学会本课生字。
2、 朗读、背诵课文。默写《望庐山瀑布》
3、 理解诗句，想象诗中描绘的景象

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08古诗两首 02 望庐山瀑布
1、 学会本课生字。
2、 朗读、背诵课文。默写《望庐山瀑布》
3、 理解诗句，想象诗中描绘的景象，体会作者表达的思想感情。
重、难点
教学重点：理解诗句，想象诗中描绘的景象，体会作者表达的思想感情。
教学难点：理解重点词语“生紫烟”“挂前川”，体会“飞流”“直下”“落九天”的含义。
教学具准备
多媒体课件，多媒体设备
教 学设计
一、以旧引新，激发兴趣。
我们已经学过不少古诗，现在有谁愿意来背一背你记住的古诗？有没有李白写的呢？（静夜思、夜宿山寺、送孟浩然之广陵、早发白帝城）大家知道李白的诗还真多呀！通过课外查阅资料，你们对李白还有哪些了解呢？
（李白 生卒年月701-761 字太白 号青莲居士 号称诗仙 现存诗900多首 风格飘逸、豪放 想像丰富、气魄雄伟）
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二、紧扣题眼，品词析句。
1、师：李白五岁时就开始读书****字，读了很多书，二十六岁起离乡远游，走了大半个中国。今天，我们要学****的《望庐山瀑布》就是他畅游庐山后写下的。
2、师：读题目，谁能用这个“望”字组词？你觉得在这儿应该用哪个词更准确些？解释题目的意思。（指名回答）
3、师：我们来看看庐山，看看庐山的瀑布。（看课文插图）你看到了什么？（指名回答）
4、师：这些都是静止的图片，现代科技的发展，让我们在课堂里了能领略到庐山和庐山瀑布的壮观景色。请看光碟。
5、师解说：庐山在江西省九江市的南边。庐山山峰重叠，非常雄伟壮丽。其中有一座山峰叫香炉峰，因为山上常有云雾笼罩，在阳光照耀下有紫色雾气升腾，像正在焚香的香炉一样，故取名香炉峰。
看这就是著名的香炉峰。庐山一年四季景色优美……
6、看了这些优美的风景，你想说什么？
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三、初读，检查预****br/>1、 全班自由读。
２、学****生字，分别是庐、瀑、炉。
３、师范读全诗。学生边听边学****老师的读法。
4、指名读，师生纠正错误。
4、全班齐读这首诗。
四、合作探究
1、 师：刚才检查了同学们的读，老师看出同学们的预****做得很好。下面，我们该做什么
了？
（学生回答）理解诗意。
好，下面我们分小组来合作学****br/>要求：四人一组，通过读注释、查字典、看插图来理解诗的意思，无法解决的问题记下来。
2、 学生小组交流，师巡视指导。
五、全班交流
1、 师：通过交流，你解决了什么问题？
还有什么不明白的地方？来向全班同学汇报一下
2、 指名汇报。
（1）日照香炉生紫烟
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“日”、“香炉”、“紫烟”各指什么？“生”是什么意思？让学生加以理解。日：太阳。香炉：香炉峰。紫烟：紫色的烟云。生：升腾起（变成了）。
太阳照射在香炉峰，高高的香炉峰上升腾