蚂蚁搬家教案设计.doc

蚂蚁搬家教案
授课年级
三年级
学生人数
待定
教学
内容
1、爬行 2、往返接力跑
教
学
目
标
1、通过教学，让学生理解四肢爬行的动作要领,激发学生参和体育运动的积极性。2、通过自主、合作练****蚂蚁搬家教案
授课年级
三年级
学生人数
待定
教学
内容
1、爬行 2、往返接力跑
教
学
目
标
1、通过教学，让学生理解四肢爬行的动作要领,激发学生参和体育运动的积极性。2、通过自主、合作练****促进学生四肢爬行的才能,开展学生四肢协调性及上肢力量，进步学生身体素质。
3、在学****过程中乐于学****和展示自我，体验创新和成功的乐趣,建立和谐的人际关系；培养学生养成乐于助人、团结合作的良好品质。
重、难点
爬行时四肢仰面朝天,四肢的协调配合
教学
过程
内 容
老师活动
学生活动
组 织
准
备
部
分
1、课堂常规
2、准备活动“模拟动物走”
1、语言导入，组织队形。
2、师生问好
3、老师带着学生跑步入圈.
4、出示图片，并提问是什么动物?（小兔子、大象、大猩猩、小鸟
1、学生集合“静、齐、快”
2、师生问好
3、整齐入圈，找到自己的位置。
4、认真答复动物名称。
1、四列横队
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
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2、
6分
3、安全教育,体育课前做好充分的准备活动
、蚂蚁等等）
5、出示图片，让学生模拟图片练****br/>6、语言导入，引出蚂蚁精神.
5、积极模拟动物行走。
动作舒展，充分热身
创
设
情
境
自主
学****br/>积
极
创
爬行练****br/>（蚂蚁搬家）
解决问题：仰面爬行和支撑手型正确。
1、爬行比快(仰撑爬行动作要领：四肢着地、仰面朝天，通过四肢协调配合,五指向着脚的方向）
1、创设情境：有一天森林里下了一场大雨，，请所有的小蚂蚁同心协力，迅速转移自己的粮食吧!
2、老师语言引导,让学生发挥自己的想象练****br/>3、挑选自己喜欢的一种形象的动作进展练****并进展比快。
1、学生认真听课。
2、学生自由模拟动物爬行练****发挥自己的想象，模拟出多种形式的爬行。
3、选择一种自己最喜欢的动作，进展练****比赛。
学生分组，依次沿着直线爬到大圆中心，再爬回起点进展交接.
新
激
发
兴
趣
20分
拓
展
学8分
2、爬行搬家比快
2、往返接力
(锻炼身体)
1、对号入座

2、收沙包比快
4、语言导入(接下去我们就开场帮助小蚂蚁搬家吧)
5、师生讨论：食物放哪里比较适宜？
6、得出结论:爬行的动作要领：四肢着地、仰面朝天，通过四肢协调配合,五指向着脚的方向
7、组织练****注意安全.(爬向纸篓拿一个沙袋，在返回原地）
8、组织比赛
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