高三历史备考总结.docx

2020-2020学年高三历史备考工作总结
2020—2020学年已经完毕了，在这一年里，经过我们备课组老师的集体努力，纪元中学高三历史备课组被推荐参评江门市优秀备课组，这是对我们工作的肯定。以下我就谈谈过去这一年我们高三历史备课组的2020-2020学年高三历史备考工作总结
2020—2020学年已经完毕了，在这一年里，经过我们备课组老师的集体努力，纪元中学高三历史备课组被推荐参评江门市优秀备课组，这是对我们工作的肯定。以下我就谈谈过去这一年我们高三历史备课组的一些做法。
一、坚持集体备课,加强交流
我们备课组坚持每周一次的集体备课，就每一节课的教学内容、本节知识中的重点、难点、疑点、有关重点难点的教学方法、教学材料的选择、用什么方式呈现给学生等方面加强合作研究，在教学中不断反思，,经常交流教学经历，针对历史复****中所遇到的新问题，共同探求解决问题的有效方法，及时调整复****进度和方法，共同印制辅导方案和有关训练资料，做到经历共有，资源共享，整体提升高三历史复****效果，稳步推向高考目的最大化.
二、把握高考的动向
我们首先认真研究了近几年的高考试卷,总结试卷的构造、难易、,如广东省的汕头地区在最近几年高考中历史成绩非常好，我们便尽量寻找汕头地区的模拟卷、复****安排等。再次是研读我省的考试说明，识读考试说明对高考才能要求、考试内容、试卷形式等的变化，从中解读命题意图、教育理念和主流思想。备课组在复****教学中和练****中都要贯彻这些思想.
三、科学规划安排各轮次复****br/>1、第一轮复****的目的是稳扎稳打，夯实根底,从微观角度理清重大历史事件的背景过程影响。由于高一高二存在的一些条件限制,这一届学生到了高三年复****时历史的根底知识很不扎实，所以
我们放慢了一轮的进度，力求让学生构建起一个比较细密的知识体系。第一轮复****从高二第二学期的下半学期开场,一直到高三第一学期完毕，用了将近七个月的时间。在第一轮复****中，我们选用《世纪金榜》及相应练****作为复惯用书，原因是《世纪金榜》有根底知识的梳理和点拨，让学生有明确的读记的内容，并且有相应的进步认识，进步学生的认识理解才能。
2、第二轮复****的目的是构建历史横向纵向知识体系。按通史顺序进展复****把同一时间发生的中外历史事件联络起来，将必修1、2、3和选修1、2五本书进展整合，帮学生构建一个横向纵向的知识体系，使学生头脑中有一个比较完好的历史开展的线索脉络，把握历史阶段特征。这一过程，要求学生特别注意同一时期政治、经济、思想文化等方面发生的事件及互相的联络和影响,近几年高考经常考察这方面的问题。在二轮复****过程中,我们还浸透一些历史史观的教学，比方用文明史观、全球史观、唯物史观来解读历史现象和历史人物。
第二轮复****从3月到4月，大概两个月的时间。在第二轮复****中，我们选用了原子能出版社的《零间隔 打破》及相应练****作为复惯用书,原因是《零间隔 打破》在每一时间段的复****后都有一个时空整合的表格，列出了这一阶段中外发生的大事，对我校这一层次的学生复****很有用.
在这二抡复****过程中,辅之以适当的训练。练****贵精不贵多，比方选择题我们精选这些年比较常见的一些题型，如材料型选择题、时间型选择题、逆向选择题、组合选择题等。主观材