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幼儿园大班美术教案优秀6篇.docx


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幼儿园大班美术教案优秀6篇
幼儿美术大班教案 篇一
活动目标
1、知道迎春花是春天最早开的花,了解迎春花的特征。
2、学****制作迎春花,在室内布置初春的景色。
活动打算
1、图片:迎乐趣。就目标的其次条而言,我是从相识方面来提的,活动后我发觉目标的制定有点大,假如能在后面再加一句详细到一个点,加入“感受画面的用色、图案和布局”则更能体现活动对幼儿的价值。目标的第三条,通过孩子想,爸爸妈妈帮忙剪,达成度也特别好,孩子们始终在开心的心情下开展活动。
在活动的过程中,我觉得老师的指导也须要再斟酌。老师什么时候出现,老师何时进行指导也很重要,这样能够帮助家长更好的了解到我详细该怎么做,我怎么放手让孩子能更好的动手操作。


就打算而言,下次活动可以建议奶奶多带几幅作品,作为范例,让孩子们能从比较中更好的发觉民间布艺贴画的用色有什么不同,从而建构对民间美术用色的相识。
幼儿园大班美术教案 篇三
活动目标:
1、尝试运用线描的方法创作漂亮的花。
2、使幼儿学****一些简洁的花的画法,激励幼儿大胆作画。
3、感受线描画的不同漂亮,与同伴合作的精神。
4、能理解底色,会留意底色和纹样之间的冷暖对比。
5、激励儿童发觉生活中的美,培育幼儿对美术的酷爱之情。
活动打算:
1、范画一幅。
2、幼儿人数的作业纸、粗细不同的记号笔。
活动过程:
1、引入课题。
秋天到了,花园里面的花都谢了,小蜜蜂很难受,想请我们小挚友帮他找一个美丽的花园,让他们接着有地方欢乐的采蜜。小蜜蜂说他们喜爱特殊的花,请小挚友帮帮忙。


2、学****花的画法。
(1)请幼儿看范画,视察一些花的形态。
(2)老师简洁讲解并描述花的画法。
(3)引导幼儿用线描把花儿装饰的更美丽。
(4)留意线的的粗细,并且尝试运用各种漂亮的线条对花进行装饰。
3、幼儿作画,老师巡回指导。
让幼儿选择自己线条,来把漂亮的花儿画得更美丽。
4、评讲。
师:让我们赶快把画给小蜜蜂送去吧!
活动结束:
小挚友一起探讨。
活动反思:
这次活动前,我的美术活动在反思这一块总会写上这样一句话:从孩子们的作品来看,没有想象的空间。之前始终在找寻如何把握好技能和创新思维之间的冲突,感觉孩子们的创作思维没有打开,不知道该如何引导,苦于引导的方法不对,而导致了孩子们的作品很拘泥,放不开。现在想来这些问题都不攻自破了,因为孩子们对美术活动本身不感爱好,不想做的事情怎么能让他们再去发挥想象来创建呢。那么如何让孩子喜爱上画画呢?
爱好点是要老师去找寻的,虽然我们不行能让每个活动都吸引每个孩子,但在活动前

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  • 时间2022-08-12