防溺水案例图文稿.docx

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防溺水案例
防溺水案例
引景提问
背景案例
同学们，“珍爱生命”安全教育课堂开始了。今天我们先听听这个小故事。
2000 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
防溺水案例
防溺水案例
引景提问
背景案例
同学们，“珍爱生命”安全教育课堂开始了。今天我们先听听这个小故事。
2000年出生的小齐是学校402班的一名小学生。小齐的同班同学小朱由于父母常年在外打工，平时由爷爷在家照料。一日上午放学，小朱在校外买好中餐后，又约了3名学生，5人结伴到继光村一河沟游玩。
午休时间，老师402班时发现小齐和小朱没到教室，经了解，他们结伴出去玩了一会之后，3个同学提前回校，小齐与小朱还在一河沟里玩。
老师感到大事不好，立即向学校领导报告。随后，学校派人和汪老师一起，骑着摩托车赶往他们游泳地点。
河沟不是很深，由于水很清，有的水浅处可以看见沟底。老师等人找了好久都没有什么发现，便请来一些村民帮助寻找。
据介绍，这条河沟主要用途是灌溉，只有河沟尽头的一处闸口处较深。村民找来了竹竿等工具打捞，小齐与小朱很快被打捞出水面。因溺水时间过长，两名花季少年永远闭上了双眼。
听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学交流一下你的看法。
（学生们积极思考，小组交流小齐和小朱的溺水而死原因和救助措施。）
人的生命只有一次，应该珍爱生命。今天这节课我们就来共同探讨一下怎样防溺水。
讨论溺水的原因
学生经过讨论，总结如下：
不会游泳，但是对水比较好奇
游泳时间长，劳累过度
盲目游泳，误入水情不熟的深水
水中突发病，比如抽筋等
探讨自救和施救措施
学会自救
如果遇到溺水，且不可惊慌，保持镇静，学会自救。
落水后不要心慌意乱，一定要保持头脑清醒。
冷静地采取头顶向后，口向上方，将口鼻露出水面，此时就能进行呼吸。
呼吸要浅，吸气宜深，尽可能使身体浮于水面，以等待他人抢救。
切记：千万不能将手上举或拼命挣扎，因为这样反而容易使人下沉。
学会施救溺水者
如果看到有人溺