小学英语教案 (2).doc

Lesson 21 winter vacation

教学内容:
1。单词:vacation， February, skate， ball
认读: winter vacation， t）
Ⅱ。 Presentation:
（一）激活学生语言,导出重点句型，讲授单词 “vacation, February, ball,
skate”，浸透课文中固定搭配。（精品文档请下载）
1. 出示月历-九月：
T： Which month is it？
S: It's September。
T： Do you like this month？ Why?
I like September very much。 Do you know why？
We have Teachers’ Day in September. （引出新句型，并找几个中等的学生练****精品文档请下载）
出示We have…in…句型。
T： Which month do you like？ Why?
We have …in…. （给好学生提供平台，让其自由发挥）
目的：a. 学****重点句型“We have our … in …。”表达在某个月份有何节假日.
b. 此环节以学生为主课件辅助PPT，让学生自己拓展思维进展理解和掌握.
出示一月、二月两个月份， 学****winter vacation及相关的知识。
T： Which month is it？
S: January and February。
T： Do you like January and February？
S： …。
T： I like it very much， because we have a long holiday
in January and February. Do you know what is it？ （精品文档请下载）
S: winter vacation 讲授单词 “vacation"特别注意其发音.（贴词条）
T: So we have …。
S： We have winter vacation in January and February. （充分的练****此句）（精品文档请下载）
T： Who knows when the winter vacation begin？ At the begging of January，？ at the end of January? （精品文档请下载）
S： No. middle
T: Yes， It begins in the middle of January. “学****in the middle of 短语”(贴词条）（精品文档请下载）
S： …。 (练****短语）
(二)创设情境复****What do you do in the…”句型。议论假期、节日所进展的活动，并学****对话。（精品文档请下载）
1。 Learn the main sentence。 “What do you do in the…?”（精品文档请下载）
T： What do you do in the winter vacation?
S： I …。
Ss: I