5个月宝宝发育指标.pdf

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可以使宝宝愉快、兴奋，并会再弄出声音，好像
在和家长对话。妈妈还可以结合实物一字一字地发出单个音节，让
宝宝看着家长的口型进行模仿。3、家长可以根据 5 个月的宝宝发育指标让宝宝结合生活及活动，朗读
一些简短的儿歌。如：黄香蕉，甜又甜，闻一闻，香又香。
4、练****家家听到别人叫他的名字时知道回头，使宝宝通过听将家长的
语音和自己结合起来。
5、教宝宝认识物品名称，从看到指。刚开始时家长可以握着宝宝的手
去指，去触摸，促进宝宝手-眼-脑的协调发展。言语能力的发育过程
是先听懂才会说的。

5 个月的宝宝发育指标——情绪与社交能力可达水平：
1、此时的宝宝看见食物后会很兴奋：当宝宝看到奶瓶、饼干、水等食
物时，会引发出***，两眼盯着看，表出现 高兴或是要吃的样子。
2、当宝宝坐在镜子前时，他能轻拍镜子里自己的影子，而不仅仅是无
目的的抚摸镜子，
3、此时宝宝能辨别陌生人。对陌生人虽然不害怕，但是表情会比较严
肃，不像对家里人那样容易熟悉。
具 体 做 法

1、 这个月家长还要继续训练宝宝分辨面部表情的能力，让他和家长一
起做惊讶、害怕、生气和高兴等游戏。
2、 父母下班回来要主动和宝宝“说话”，交流感情，还要主动逗着他玩
或者给他放音乐。时间长了他就能和父母建立感情了。以后宝宝看
到爸爸妈妈就会主动发出笑声，四肢乱动，表出兴奋的现 样子。
3、 家长还可以和宝宝一起做“举高高”的游戏。根据 5 个月的宝宝发育指标父母一面举一面说，慢慢地当父母说“举高”时，宝宝就会
将身体向上做出相应的准备。在举起和放下动作时，要将宝宝扶稳。
千万不要做抛起和接住的动作，以免失手让宝宝受惊或者受伤。

5 个月的宝宝发育指标——自理能力可达水平：
这个月的宝宝可以自己将饼干放入口中。
家长给宝宝一块软的能攥住的饼干，笑着对他说：“宝宝吃饼干啦。”
并帮他把饼干移到嘴边放入口中，让宝宝将饼干咀嚼后咽下。


5 个月的宝宝发育指标——认知能力可达水平：
1、这个月的宝宝能两眼追找玩具。
2、当宝宝的手里拿一块积木时，如果家长再给他第二块，他能注视随
后出现的这一块。
3、家长可以把色彩鲜明的小玩具放在桌上，家长可以指，也可以将小
玩具动来动去，此时宝宝能明确注意着玩具。小
4、这个月的宝宝，当宝宝看到小玩具时能将玩具拿起来，并把它放到
嘴里，而不是仅仅把手放在嘴里。
5、宝宝的双手能有意识的慢慢向悬挂或放在桌上的玩具靠近，能控制
但是不一定能抓住玩具。
6、有些宝宝能靠近并抓住距离他手边 厘米以内的玩具。

视觉训练
1、把玩具一个一个拿给宝宝，帮助宝宝松开手让玩具一一落地。让宝宝看玩具是如何落地的。
2、把宝宝喜欢的玩具放在桌子上，确定宝宝在注视玩具时，家长抱着宝
宝左右摇晃，再站起坐下。观察婴儿是否能在摇晃的情况下视线始终
对着玩具。
3、抱宝宝看家里的环境，墙上的字卡、图片等。
5 个月的宝宝发育指标

听觉训练
1、家长要定时给宝宝放古典音乐、儿童歌曲。
2、家长可以面对着宝宝，然后用纸遮住脸，叫着宝宝的名字，如果宝
宝作出声音反应，家长要立刻亲吻他，可以反复玩 2 分钟。
3、家长可以抱着宝宝随着优美的舞曲翩翩起舞，如果宝宝合着乐曲发
声，家长别忘了用亲吻，微笑来鼓励他。
4、家长还要给宝宝听英语 CD，根据 5 个月的宝宝发育指标让宝宝两种
语言同步发展。

嗅味觉训练