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鲁迅《朝花夕拾》最新阅读心得和体会2021
103010，像是对鲁迅童年的一些小故事的具体记述，比如《二十四孝图》中的那些“孝子”，，不仅仅是故事。以下是边肖为大家整理的鲁迅《朝花夕拾》最新阅读心得和体会映月中的枯燥生活，揭示了儿童广袤的生活情趣与束缚儿童天性的封建学校教化之间的尖锐冲突，表达了儿童要健康活泼成长的合理要求。
这让我想起了现在的应试教化体制，把学生埋在书本和各种考试里，是不是对孩子的乐趣少了？比如，有时候做作业觉得累了，想休息一下，玩玩电脑换换心情，可爸爸总是说：“作业没做完不能打开电脑。”。
通过这篇文章，我觉得家长关切我们的学****是一件好事，但也要明白，我们会合理支配学****和消遣的时间，希望我们不仅能在学****中消遣，也能在消遣中成长。同时，在阅读这些文章时，我了解到作者在写作手法中常常插入相关的童话、传闻和典故，使得文章读起来更有意思。
这是《琐记》的启示，我会恒久记住这部优秀的作品。
鲁迅《朝花夕拾》最新阅读心得和体会3
这个作品记述了鲁迅先生童年时的生活及青年时的求学历程，追忆那些难于忘怀的人和事。
在这十篇散文中，我对《二十四孝图》感受最为深刻。
当在第一才看到这个题目时，我有很想看看这个二十四孝图，我想看看这二十四个小子是怎样实行自己的孝道，那场面肯定很令人感动吧。真应了“不看不知道，一看吓一跳”了，读完《二十四孝图》后我一点儿也没觉得感动，取而代之的而是生气，莫非这个就是所谓的孝道?从中我没有看到“孝”这个字，这压根儿就是摧残，他们不顾儿童的性命，将“肉麻当作好玩”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。这就是孝?错，大错特错。这是他们借着孝来实现自己的一己私念罢了。可见，这摧残性命的“孝”是多么可怕啊。一个个多么无辜的性命就这么得没了。
我很庆幸没有生活在那个社会里，我有爱我的爸爸和妈妈，他们是宁可吃点苦也有让我过得好点。我很感谢他们，我会多理解他们的辛苦，尽量不让他们多为我操劳，这就是我对他们的孝，这孝是爱，而不是摧残。
虽然那个时代残酷，那也并不代表我们现在这个社会就是好的。那些帮助他人的人反而变成可损害他人的人，这让很多人酷爱帮助的这颗心都渐渐消逝了。更可恶的是，有些人为了钱，做一些损害他人损害社会的事。更有一些人，为了自己的利益随意把别人踩在脚下，随意地玩弄。每个社会都有不同的现状，单凭一个人的力气是变更不了的，他们有他们的生存方式。种种与此，都表明白我们大家还需努力，我们新一代的青少年要努力争取变更这不好的现状。
作为新一代少年，我们所要做的就是好好学****报效祖国，为我们的社会更加和谐、祖国更加美妙而努力。
鲁迅《朝花夕拾》最新阅读心得和体会4
我读的是《朝花夕拾》，作者鲁迅，我不觉得这像是一本名著，反倒像一个挚友与你闲聊家常。这本书主要是记述了鲁迅从幼年时期到青年时期的道路和经验，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动的描绘了清末明初的生活风俗画面。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是对逝去岁月的回忆，真挚的情怀，无奈的悲伤，这一切都是能感受到的。
我最喜爱的人物是藤野先生，鲁迅初到东京时，看到的是清国留学生在上野公园的樱花树下让人鄙夷的身影，听到的是留学生们傍晚学跳舞的热闹。这让鲁迅极为厌恶，于是他去了仙台，在那