江苏省南通市2017届高三第一次模拟测试语文.doc

南通市2017届高三第一次调研测试
语文I试题
一、语言文字运用(15分)
,最恰当的一组是(3分)
宋词是由唐诗发展而来的▲的一种文学体裁,它兼有文学和音乐两方面的特点。宋词的流派众多,佳作▲,其中最具代表的婉约、豪放两大流派将宋词推向文学高峰。直到今日,宋词仍▲着人们的情操,给人们很高的艺术享受。




别树一帜:树:立;帜:旗帜。比喻另创一家或另创局面。
别出心裁:别:另外;心裁:心中的设计、筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。
层出不穷:层:重复;穷:尽。接连不断地出现,没有穷尽。
不绝如缕:绝:断;缕:细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。熏染:熏陶与沾染。
陶冶:指怡情养性,比喻给人的思想、性格以有益的影响。
1.(3分)C
,没有语病的一项是(3分)
,靠的是红军将士压倒一切敌人而不被任何敌人压倒、征服一切困难而不被任何困难征服的英雄气概和革命精神来完成的。
,删去“来完成的”。
,中国科学家对两套深海潜标成功地进行了改造,破解了深海观测数据实时传输的世界难题。

,应关闭引发恶性案件的“校园贷”平台,取缔贷款利率高、催收手段极端的小公司。
“维护”与“环境”不搭配整治环境
,并非是有人懂你的“言外之意”,而是有人懂你的“欲言又止”,也就是知道你想说而没有说出的那些话。
。默契是有人懂你的“言外之意”,并非是懂你的“欲言又止”
2.(3分)B
,下面是某学生就“岳阳楼、黄鹤楼、滕王阁、蓬莱阁”四大名楼拟写的对联。所拟对联与楼名对应最恰当的一项是(
3分)
①云鹤俱空横笛在,古今无尽大江流。
②海市蜃楼仙人境,忠臣孝子紫殿高。
③眼底乾坤千里月,胸中忧乐万重山。
④孤鹜落霞生秋水,才人江上送夕阳。
A.①③④② B.③①④② C.③②④① D.④②③①
3.(3分)B
(3分)
《古文观止》已有数月,望能璧还于我。
,深感不安,请不吝赐教。
,家父特备薄礼一份,敬请笑纳。
,期待您拨冗光临。
4.(3分)A璧还:敬语,原璧退还。用于归还原物或推辞谢绝赠品。
,衔接最恰当的一组是(3分)
假如说话有艺术,听话当然也有艺术。▲。说话之用譬如衣服,一方面遮掩身体,一方面衬托显露身上某几个部分。我们绝不谴责衣服掩饰真情,歪曲事实。
①不过,不求甚解,总该懂得大意。
②听人说话,最好效陶渊明读书,不求甚解。
③责怪人家说话不真实,等于责怪一篇小说不是构自事实,一幅图画不如照相准确。
④若要细加注释,未免琐细。
⑤如果自己未得真谛,反一笔抹煞,认为一切说话都是撒谎造谣,那就忘却了说话根本是艺术。
A.②①⑤③④ B.⑤②③④①③ C.②④①⑤③ D.⑤③④②①
5.(3分)C
二、文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成6〜9题。
与友人论师书
钱大昕
日者,足下枉过仆,仆以事他出,未得见。顷遇某舍人云,足下欲以仆为师,仆弗敢闻也。
前些日子,您委屈自己来拜访我,我因为事情到其他地方去了,未能相见。不久前我的门客说,您想要以我为老师,我不敢听到这件事。
师道之废久矣,古之所谓师者,曰经师,曰人师;令之所谓师者,曰童子之师,曰乡会试之师,曰投拜之师。人生五六岁,始能识字。稍长则****业之文,父兄皆延师教之。父兄曰:
为师之道废弃很久了。古时候所说的老师,是传授经书的老师,是德行学问为人表率的老师;现在所说的老师,是教童子试的老师,是教乡试与会试的老师,是接受学生投拜的老师。人长到五六岁,才能识字,渐渐长大,就要学****科举考试的知识,父亲兄长都会请老师来教他们。父兄会说,你要跟他学****我跟从他以他为师。
不一定有品德修养的人可以当老师。巫医百工之类的人都有当老师的(都有老师?),教童子试的老师如同巫医百工的老师,称呼他们为老师,是可以的。乡试、会试的主考官、同考官对于读书人,朝廷未曾同意他们被称为老师,而沿涉至今称呼他们为老师三百余年。然而法令又有“京城外的地方官、官职务低的官员回避”的惯例,就很久以来明确用老师的称呼他们了。汉代学子对举荐自己的主考官,有为他服丧的制度,而门生的名称,唐宋以来就有了。谈论他们的辈分,就称他们为前辈;谈论他们的交