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诗经· 卫风· 氓
温故复习
本课小结
对比阅读
名家朗诵
走进课文
结构梳理
拓展探究
作业思考
指导教师:蔡勤
制作者:黄春秀
(第二课时)
温故复习
▲是第一部( )
▲《诗经》又叫《诗》或《诗三百》,共( )篇
▲按照音乐性质的不同分成:( )
▲就表现手法而言分成:( )
▲《氓》重要字词:
蚩蚩( ) 匪( ) 谋( )
将( ) 复关( ) 贿( )
耽( ) 说( ) 爽( )
罔极( ) 靡( ) 咥( ) 已( )
“风”“雅”“颂”
“赋”“比”“兴”
诗歌总集
305
忠厚的样子
非
议婚
请
指代“氓”
财物
沉溺
脱
过错
无标准
没有
笑
了结
卫风·氓
氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇
至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。
乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关
载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。

桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟女兮
无与士耽!士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也。
桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤
渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。
三岁为妇,靡室劳矣;夙兴夜寐,靡有朝矣。言既遂矣
至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。静言思之,躬自悼矣。
及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。总角之宴
言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!
走进课文
一、请一位同学概述这个故事?
明确:诗歌讲述了一个女子恋爱、
结婚到最终被遗弃的故事。
二、本文事件是按什么顺序写的?
叙事思路
恋爱
(欢喜)
(怨恨)
(清醒)
感情变化
婚变
决绝
恋爱(1~2)
一、恋爱阶段,男女双方各有何举动?
女:乘、望、泣涕、笑、言
二、第一部分主要运用了什么艺术手法?
明确:“赋”,追忆当年恋爱结婚的经过。
男:抱布贸丝来、谋、怒
痴情
婚变(3~5)
一、诗歌运用了什么艺术手法来阐述这种感情变化呢?
桑之落矣
其黄而陨
桑之未落
其叶沃若
女子年轻貌美
未婚情意浓厚
比兴
比兴
婚后情意淡漠
女子年老色衰
对比
婚变(3~5)
一、在这场失败的婚姻中,女子有没有责任呢?她是怎样表现的?
勤劳、善良、虽生活艰难,但真情不改没有任何怨言。所以没有责任
自我徂尔,三岁食贫。三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣。
婚变(3~5)
二、导致婚姻失败的真正原因是什么?文中是怎样表述的?
明确:“士贰其行。士也罔极,二三其德”
思考:
一、女主人公从这场失败的爱情中总结了什么经验呢?文章是怎么体现的?
于嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也。
运用了比喻的手法。
以斑鸠贪吃桑葚为例告戒女子不要不要沉迷于男子的爱情。
二、用了什么修辞手法?