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口算除法《口算除法》数学教案.docx

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约3页举报非法文档有奖

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口算除法_《口算除法》数学教案
　　教学目标：
　　、整百数和两位数的口算方法，能正确、迅速地进行口算．
　　。
　　教学重点：
　　理解算理
口算除法_《口算除法》数学教案
　　教学目标：
　　、整百数和两位数的口算方法，能正确、迅速地进行口算．
　　。
　　教学重点：
　　理解算理的基础上掌握口算的方法。
　　教学难点：
　　理解用一位数除整十数、整百数和两位数的算理，正确地进行口算。
　　教学准备：
　　课件；每组准备60根（6捆）小棒。
　　教学过程：
　　一、复****导入
　　
　　84=
　　93=
　　355=
　　427=
　　142=
　　246=
　　
　　（1）60里面有（）个十，400里面有（）个十。
　　（2）240里面有（）个百和（）个十。
　　（3）84里有（）个十，（）个一。
　　3．二年级时我们已经学过了简单的口算除法，今天这节课我们继续（学****口算除法。（板书课题：除数是一位数的除法口算除法）
　　二、探究新知，生成问题
　　出示课件，（同学）们仔细观察图片，根据你的观察，看看从这幅图里你获得了哪些数学信息？你能用你已有的知识解决这个问题吗？
　　1、把这些小棒平均分成3份，每份是几根？
　　学生回答：603
　　师：那603等于多少呢？
　　（1）学生先独立思考，在小组进行交流，教师巡视指导。对于个别学****有困难的学生可以提示其用小棒摆一摆。
　　（2）各小组

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