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项目五治疗性作业活动
任务四艺术类作业活动
艺术类作业活动有着悠久的历史,古人早已有了通过艺术活动治疗疾病的思维和实践。近代艺术治疗起源于20世纪30年代的美国,在四五十年代已广泛用于身、心障碍的儿童和青少年、慢性疾病、老人以及癌症患者等。艺术类作业活动包括音乐、绘画、舞蹈、戏剧、书法、诗歌等,本节仅介绍音乐、绘画、书法、舞蹈。
一、音乐作业
音乐作业活动是运用音乐通过生理和心理两个方面的途径来治疗疾病和进行功能训练。四千多年前古埃及就运用音乐为患者减轻疼痛,称"音乐是灵魂之药"。2000多年前,《黄帝内经》就提出了"五音疗疾"的理论。20世纪80年代我国正式应用音乐疗法,并于1988年开设音乐治疗专业,1989年成立中国音乐治疗学会。音乐类作业活动包括音乐欣赏、乐器演奏和声乐歌唱等。
(一)常用工具及材料
各种乐器,如钢琴、手风琴、电子琴、口琴、小提琴、吉他、笛子、手鼓、架子鼓、二胡等;录音机、电脑、电视机、DVD机、音箱、磁带、光盘、麦克风等。
(二) 代表性活动
音乐类作业活动丰富多彩,包括音乐欣赏、各种乐器演奏、声乐歌唱等,本节仅介绍声乐歌唱和乐器演奏。
(三) 活动分析
,增进患者间的交流,缓解情绪和放松心情,提高治疗积极性和生活的信心,患者多乐于接受,可选用集体卡拉OK方式进行, 活动成分有:
(1) 演唱前热身:演唱前进行热身准备活动,主要针对颈部、胸廓、肩背舒展放松。完全呼吸运动法:一手放在腹部,一手放在肋骨处;缓缓地吸气,感觉腹部慢慢鼓起,尽可能使空气充满肺部的每一个角落;当吸气吸到双肺的最大容量时,再缓缓地呼气,先放松胸上部,再放松胸下部和腹部,最后收缩腹肌,把气完全呼净。
(2) 发声练****以中声区训练为主,进行深吸慢呼气息控制延长呼吸时间:深吸气之后,气沉丹田;慢慢地放松胸肋,使气缓慢呼出。
、患者对乐器的掌握程度以及功能状况选择不同的乐器。吉他等弦乐器演奏可改善手的灵活性和心理功能;敲打手鼓等击打乐器可改善手的灵活性和上肢关节活动范围;吹笛子等管乐器可提高呼吸功能和改善手的灵活性。合奏可帮助患者培养团队合作精神,加强患者之间的沟通和交流,解决心理问题,改善精神状况。
(四) 活动的选择
1. 活动方式的选择主要根据训练的目的和方式进行选择,如手灵活性稍差的患者选用击打乐器。
2. 环境的选择在相对独立和安静的环境下进行训练。
(五) 注意事项
1. 所选择的乐曲一定要适合患者功能训练需要,如选用摇滚乐来训练只会使情绪激动者更加兴奋。
2. 治疗中注意观察患者的反应,集体治疗时注意控制相互间的不利影响。绘画是一种在二维的平面上以手工方式临摹自然的艺术。绘画疗法是一种运用绘画治疗。
二、绘画作业
绘画是一种在二维的平面上以手工方式临摹自然的艺术。绘画疗法是一种运用绘画治疗疾病和进行功能训练的方法,是心理艺术治疗的方法之一。绘画作业活动通过作品的创作过利用非言语工具,将患者内心压抑的矛盾与冲突呈现出来,并且在绘画的过程中获得缓解与满足。绘画作业包括欣赏和自由创作两方面,按使用的材料分为中国画、油画、壁画、版画、水彩画、水粉画、素描等;按题材内容分为人物画、风景画、静物画、花鸟画、动物画、建筑画、宗教画和风俗画等。绘画的