在职研究生小论文通用5篇.doc

在职研究生小论文通用5篇
针对在职讨论生的自身特点，采纳弹性学制的培育方案
为了进一步的提高我国在职讨论生培育质量治理水平，为国家和社会培育更多的人才，我们在进展在职讨论生培育质量治理的过程中应当采纳一些先进的平的问题有许多，但是影响事物进展的因素我们应当多从内因方面着手，针对在职讨论生教育我们固然应当从在职讨论生本身去着手分析了。在职讨论生的特别性就是他们担当着两个重要的角色，他们就是学生，又是社会工作中的重要角色，这两个角色在许多状况下存在着时间和精力方面的冲突，在职讨论生往往很难做到两者兼顾，这就为我们的在职讨论生培育质量治理工作带来了严峻的影响，造成在职讨论生培育质量治理工作的举步维艰。
在实际的在职讨论生培育质量治理工作之中，正是由于在职人员的时间冲突问题，导致在职讨论生的缺课现象非常严峻，个别的在职讨论生的缺课率甚至到达一半以上，这种状况将在很大程度上影响在职讨论生的培育质量，使在职讨论生没有真正学到应当把握的专业学问与专业技能，严峻的阻碍了我国在职讨论生培育质量治理的进展。尤其是针对一些自然学科的在职讨论生由于工作的问题，他们根本无法完成应当进展的试验题目，更不行能把握应当把握的试验技能和试验思路，这都为我国在职讨论生培育质量治理带来了许多的困难。
师资缺乏且水平参差不齐
影响我国在职讨论生培育质量治理水平的另一个重要因素就是师资问题。在职讨论生之所以参与这种在职的学****就是为了得到更多的学问与技能，而为他们传播学问与技能的就是这些教师，因此教师的水平对于在职讨论生培育质量治理的成败起着举足轻重的作用。目前我国的在职讨论生教育在师资方面确实存在肯定的问题。尤其是近15年以来，随着我国经济的快速进展，社会对于高学历人才的要求在不断的增加，在职讨论生教育得到了快速的进展，招生规模在逐年扩大，但是讨论生教育的师资问题却没有得到相应的进展。这些讨论生导师队伍的建立相对落后，许多导师的学问构造已经老化，无法适应现代的在职讨论生教育的进展。 论文讨论与撰写存在滞后现象


讨论生的主要工作就是针对自己专业范围的学问提出新的课题，针对这些课题进展讨论，并在此根底之上撰写科研论文。但是这一系列的工作都需要大量的时间和精力的投入，在职讨论生由于时间和精力的限制，在论文讨论和论文撰写方面存在严峻的滞后现象，这种状况在我国的在职讨论生教育中非常普遍。一些在职讨论生的学术论文无法在学校完成，只能将课题带到企业去讨论和撰写，但是大局部的企业并不具备先进的科研条件，无法为这些在职讨论生供应一个抱负的科研环境和写作环境，这就加剧了在职讨论生的论文讨论与撰写滞后的现象，为在职讨论生培育质量治理带来极大的困难。
课程设置不合理
由于我国的在职讨论生教育进展的滞后性，近些年我国的在职讨论生的招生规模又在不断扩大，这些因素共同造成了我国在职讨论生培育质量治理方面的问题，增加了在职讨论生教育的压力，造成在职讨论生的课程设置存在许多问题，详细表现在：首先，课程设置和教学形式本科化倾向严峻，由于在职讨论生招生数量的不断增