诗歌鉴赏专题之如何读懂诗歌1.ppt

诗歌鉴赏专题
——如何读懂诗歌
考试大纲
鉴赏评价D
1、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧
2、评价文章的思想内容和作者的观点态度
学****目标
1、理解诗歌体裁常识。
2、梳理、归纳读懂诗歌的一般方法。
3、能够进行能力迁移,读懂诗歌。
复****建议
本节内容是诗歌鉴赏的基础部分,涉及到诗歌中的形象、诗歌语言及所使用的表现手法。对于本节内容的复****学生在平时一定要做好充足的知识储备,如:要知道诗歌形象的分类和各类形象的特点、诗歌常用语言的特点,尤其要熟练掌握诗歌常用的各种表现手法及其作用。对于该部分的复****学生可使用“典例对应法”,即用各类典型性的诗歌来帮助熟悉对形象、语言和表现手法的具体运用。
诗歌
诗
词
曲
古体诗
近体诗
绝句:前两句写景,后
两句抒情(第四句最重要)
律诗:前四句写景,
后四句抒情。
有的讲究“起承转合”
上片
首句渲染气氛,
主句写景
尾句过渡
下片:抒情(主)
写景(次)
诗歌鉴赏三步走
能读懂
会鉴赏
精表达
读懂是知识的综合运用
读懂是鉴赏和表达的基础
古诗词鉴赏规律——
我们学生做诗歌鉴赏题常出现的问题:
1、读不懂诗歌——阅读方法(“读不懂诗歌不做题”)
2、不知怎样作答——答题方法(没有规范答题意识,头脑中无术语、模式等)
先“懂”后“答”
读懂诗歌是鉴赏的关键
怎样才算读懂呢?
1、明白意思
能翻译出大意:时间、地点、人物、事情、景物
2、领会深沉意思
写出了什么意境(形象、氛围)
表达了什么情感(情绪、心境)
反应了什么思想(态度、观点)
先从整体上(宏观上)读懂诗歌
我们细读完一首诗歌后,可针对该诗歌追问三个问题,从而初步读懂诗歌:
“写什么”(诗歌形象、主要内容(意境、意象))
“怎么写”(语言、表现技巧)
“为何写”(情感、主旨、观点态度)
诗歌的形象包括:人物形象、事物形象、景物形象
诗歌的意象:指作者用以寄托情感的物象。(识记常见意象的含义)
诗歌的语言:炼字妙处、语言风格等;
诗歌的表现技巧:主要指修辞手法、描写方式、表现手法等;
诗歌的思想内容:主要是指诗歌的立意;古人云:诗言志。“志”是指志向、抱负、愿望、情怀等。
一般地说,唐诗重情,宋诗重理。