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幼儿园户外活动教案5篇
游戏是幼儿最喜欢的，尤其是户外游戏。户外是一个开阔的天地，也是一本很好的教科书那么写　幼儿园户外活动教案5篇要注意的内容有什么呢?以下是我精心整理的　幼儿园户外活动教案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园户外活
　　，探索纸板的多种玩法。
　　，在游戏中初步培养合作能力。
　　，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
　　，并与同伴分享自己的心得。
　　，感受游戏的乐趣。
　　活动准备：
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　　活动过程：
　　：师幼共同做热身纸板操。
　　师幼每人一个纸板，引导幼儿随音乐一起做操，活动身体各关节。
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　　（1）请幼儿自由纸板。
　　请幼儿说一说自己是怎样玩纸板的?并演示玩法。引导幼儿观察纸板的不同玩法，相互学****br/>　　（2）鼓励幼儿探索纸板的多种玩法。（：将纸板向前推出去再捡回来。：将纸板平放在地上，从纸板上跳进跳出。。。5、头顶、腿夹纸板等）教师引导幼儿探索玩法；师幼一起玩纸板。
　　（3）引导幼儿合作玩纸板。我们的纸板放在一起能怎样玩?（可以摆造型跳远、铺石子路、当障碍物等）。


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　　玩法：各组幼儿利用手中的纸板当石头踩着过河，幼儿在起点先后要用纸板在河里搭一座石桥，规则是不能脚踩到水里搭桥，要利用幼儿合作传递的方法来搭桥。致使本小组所有幼儿都能踩着纸板过河。
　　四、放音乐做放松运动。
　　活动反思：
　　本活动采用废旧物硬纸板剪的圆形纸板作为游戏的材料，让幼儿在自主、自由活动中探索其多种玩法，幼儿对活动非常感兴趣，特别是玩飞盘和开汽车玩法，幼儿玩得特别开心，都能积极投入到游戏中。
　　在搭桥游戏开始，幼儿不能想出合作搭桥的方法，表现出困难。这与中班幼儿年龄特点有关，在合作经验方面尚少，这样的活动设计对于中班幼儿来说具有挑战性，能引起幼儿积极探索，想办法怎样才能搭一座桥，纸板不够，应该怎么办?符合纲要教育内容选择应遵循的原则，既适合幼儿现有水平又具有一定的挑战性。在教师的巧妙引导下，幼儿能完成游戏。
幼儿园户外活动教案5篇【四】
　　设计意图：
　　根据本班幼儿的实际能力，设计了玩报纸的游戏活动，在活动中，鼓励幼儿积极思考、尝试，动手。活动旨在让幼儿在愉悦的情绪下，积极动脑，大胆参与，主动地探索报纸的不同玩法，在不断地尝试、游戏中，提高幼儿对体育活动的兴趣， 增强幼儿积极的参与意识和自我表现意识。


　　活动目标：
　　1、综合发展幼儿头脑灵活性、动作的协调性，养成遵守游戏规则的好品质
　　2、通过活动，体验合作游戏的快乐，成功的快乐。培养幼儿勇于克服困难的精神，
　　活动准备：