小学足球说课.doc

《学定位踢球射门》说课稿
尊敬的各位评委，：足球:学定位踢球射门；游戏：智勇闯关.
　 一、指导思想
本课是以新课程的理念为根据，贯彻“安康第一”的指导思想，以学生为本，以学生身体安康开展为中心，充分表达以身《学定位踢球射门》说课稿
尊敬的各位评委，：足球:学定位踢球射门；游戏：智勇闯关.
　 一、指导思想
本课是以新课程的理念为根据，贯彻“安康第一”的指导思想，以学生为本，以学生身体安康开展为中心，充分表达以身体练****为主的特点。培养学生对体育活动的兴趣,进步学生积极主动参和活动的意识,使每个学生在身体、心理、技能、情感、行为等方面和让学生的个性和创造性得到充分的开展，在和谐欢快的集体气氛里学****锻炼，体验成功的喜悦。培养学生有合作意识、拼搏进取、英勇顽强的精神.（精品文档请下载）
二、教材内容分析
根据学生的心理和生理的特点和个性差异，我确定“踢定位球”是本节课的主要教学内容。足球是学生特别喜欢的体育运开工程之一。其特点是：集体性强、竞争剧烈,，能充分激发学生的活动欲望，养成学生自主合作学****的良好****惯。为了满足学生个性化学****的求知欲望，安排学生可以选择不同层次、要求的学****难度,主要表达在活动中敢于超越自我，完成学****任务，在学****和锻炼的过程中使学生的身心得到全面的、合理的开展，从而到达本节课的教学目的。
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三、教学对象
经过多年的教学,程度二的学生正处于身素质开展的“敏感期”和生长发育期，在课堂上活泼好动，注意力很容易分散，自我控制才能较弱,好胜心强，勇于抑制困难，喜欢玩球和参加活动性的游戏。所以，在练****中穿插多种形式的练****方法,并以游戏来拓展课堂教学，老师再以鼓励性的语言及时的进展鼓励，使学生树立了自信心,养成互帮互学、共同进步的学********惯，更加培养了学生对足球运动的热爱.（精品文档请下载）
四、教学目的
以上两个分析确立了本课教学主题:“以老师为主导,以学生为主体，以快乐为主线，以学练为主旨"。围绕这一教学主题,我对照新的体育教学理念，设置了以下几个目的：（精品文档请下载）
1、通过教学使学生初步掌握一种或两种定位射门的踢法，进步学生的控球才能和奔跑才能。
2、在小团体中开展合作、探究、创新学****和展示交流活动的过程，培养合作交往的社会行为意识。
3、通过进一步兴趣性游戏活动，让学生体会成功的快乐，培养学生团结协作、勇于创新、顽强拼搏的意志品质。
五、教学重点、难点
根据教学目的和所教年级学生的认知程度,我认为本课的教学重点是：正确掌握支撑脚的位置、脚触球的部位。教学难点是：通过学****如何掌握好准确的触球的部位和用力方向.（精品文档请下载）
六、教法、学法
针对课的教学目的和学生的实际,遵循“从学生的开展出发，培养想象创新才能"的教学理念。在教学过程中，主要采用以下几种教学方法：
1．讲解法教学:精讲多练，抓住重难点。
2．示范法教学：动作标准、具有模拟性.
3．巡回示范法：在学生进展练****时，巡回指导、及时指出技术动作的错误,防止错误动作定型。（精品文档请下载）
4．自主教学：给学生以自由、自主的活动和想象空间，开展学生的