初中教学仪器设备配备标准参数.xls

一、初中理科学****领域专用教学设备配置标准

编号名称规格型号功能单
位数量单价(参考价)

报价
1011 计算器函数型1、供中小学使用。2、10+2位数、统计运算功能、自动关机功能3、分数计算、双行LCD显示 4、183种函数功能5、坐标置换功能、多行重视功能、方程编辑功能6、进制(时间,十进制,六十进制)功能 7、独立存储器功能8、临时存储器功能9、普通四则计算10、随机数产生11、ANS(最终答案存储器)功能,12、连续计算功能,13、必备附件、备件、专用工具、消耗件及其它补充件个 10 32
10003 直尺一、适用范围、型号规格: 1、中学数学及小学科学实验教学用。 2、500mm。二、技术要求:1、用木制材料或有机玻璃制成。直尺漆层均匀、整洁,表面无伤痕、无毛刺。经干燥处理,无节疤、无裂纹、无变形。 2、全长500mm,尺宽≥25mm。尺面两侧均有刻度,是测量面。尺面最小刻度1mm、刻线长度较短,每10mm一小格、刻线长度中等,每100mm一大格、刻线长度较长。3、尺面刻线均匀清晰,垂直尺边、无断线。4、尺面平整挺直,平面度≤3mm,尺边直线度≤2mm。 5、500mm全长示值允差≤±。6、≤±。7、结构及外观的一般要求应分别符合JY0001第4、5、6、7章的有关要求。只 50 5
10005 钢卷尺 1、由尺带、尺盒组成。量程为0~2000mm。2、最小刻度值为1mm,每厘米处的刻线是毫米刻线长的2倍并标有相应数字。刻线均匀、清晰。3、1m长示值允有差≤±。4、尺带由不锈钢制成,弹性适宜,进出灵活,有止动装置。尺盒可为金属或塑料制成。盒 25 5
20001 三角板 1、演示用60°、45°各1。2、三角板分60°、45°各1块。3、ABS工程塑料制作,尺身带把手。4、等腰直角三角形,其斜边长为580mm,两底角为45度。5、直角三角形的长直角边为580mm,但与斜边的夹角为30度,另一底角为60度,所有角度误差不超过±2度。6、三角板边宽不小于40mm,厚不小于5mm,除在等腰直角三角板的斜边上和直角三角板的长直角边上印有刻线数码外,其斜边上也印有刻线。有效示值全长为60cm,,每1cm的刻度线上标有刻度数码。7、三角板平面度误差不超过1mm,各边的直线度误差不超过1mm。8、三角板的刻度线应垂直达到尺边,刻线和数码应清晰、正确、不得有重线、断线、缺字。付 6 13
20002 圆规教师演示作图用一、适用范围用于中、小学数学教学演示。二、技术要求1、产品所配圆心脚为三爪定位脚,带吸盘。粉笔夹(水笔夹)设计为弹簧式,最大口径为20mm。2、两脚连接处为卡扣式,连接螺丝安置于连接孔内,由直径不于于25mm的塑制螺母调节松紧,两脚是最大张距不小于800mm。3、产品为ABS工程塑料制作。个 2 5
20003 丁字尺一、适用范围、规格型号:1、初中数学教学演示实验用。2、规格型号:演示用,不小于800mm。二、技术要求:1、产品材料采用有机玻璃制作,结合部位牢固,表面平整光滑。2、公制刻度,最大刻度不小于800mm。3、尺头、尺身厚度不小于3mm。4、产品应符合JY0001《教学仪器产品一般质量要求》。个 2 27
20004 量角器一、适用范围角度测量仪器,小学数学教学用。二、技术要求1、用ABS工程塑料制作,圆弧标有以度为单位的角度刻度,直边有以cm为单位的长度刻度。2、外形尺寸:450mm ~600mm,产品带把手。3、刻线和数字排列整齐端正,刻线粗细均匀,线宽为1mm。4、角度误差不超过1°,长度误差不超过2mm,平面度误差不超过2mm。个 2 12
20005 直角坐标黑板一、适用范围、规格型号:初中数学教学演示实验用。二、技术要求:1、规格:600mm×450mm。2、钢制黑板,颜色为墨绿色,双面使用。3、面板用A3冷轧板制成,厚度≥。4、×。套 2 108
20006 探索勾股定理的材料一、适用范围、规格型号:初中数学教学演示实验用。二、技术要求:1、由直角三角板2块、塑料条1根、坐标纸5张、方格纸1张、勾股定理证明用图2张组成;2、产品应符合JY0001《教学仪器产品一般质量要求》。套 50 4
20007 多边形拼接条一、适用范围、规格型号:初中数学教学演示实验用。二、技术要求:1、由三组带长槽的拼接条组成。2、材质:薄铁板,表面喷塑。3、每组二条,顶端有个公共点。4、产品应符合JY0001《教学仪器产品一般质量要求》。套 50 3
20008 探索圆的有关位置关系材料一、适用范