乐器使用方法.doc

一、碰铃(也称小铃)
这是一对用金属制成的小铃，用一根绳子或可抓握的木柄相对固定两个铃，通过相互撞击引起振动而发音。碰铃的音色动听、严峻，且高而轻。它既可以表现音乐的强拍，也可以表现弱拍， 是幼儿园用的最为普遍的一种乐器。使用时可以双一、碰铃(也称小铃)
这是一对用金属制成的小铃，用一根绳子或可抓握的木柄相对固定两个铃，通过相互撞击引起振动而发音。碰铃的音色动听、严峻，且高而轻。它既可以表现音乐的强拍，也可以表现弱拍， 是幼儿园用的最为普遍的一种乐器。使用时可以双手握碰铃的木柄自然放在胸前敲击。握木柄时手不能触及铃的部位，否则，声音就会发闷，不动听；也可以双手握碰铃的木柄一手在上，一手在下，使铃的部位相对应，连续敲击。
二、串铃棒
这是用金属串成的马蹄形(或半圆形、棒形等)的假设干个小铃， 通过敲击、抖动或摇摆引起的振动而发音。可以分别在音乐的强 拍或弱拍上使用。使用时可以每手一只自然抖动、摇摆；也可以右手握铃在左手心中敲击。
三、铃鼓
这是用皮革(或塑料)蒙在带有可活动的金属小钹的木制围 框上，通过手指(或手腕肘)的敲击或手腕的抖动、摇摆引起的振动而发音的一种乐器。它兼有鼓和铃两种音色的特点。铃鼓有多种演奏方法：可以用手掌击鼓心，其音色严峻；可以用手掌击鼓边，其音色明朗干脆；可以用鼓面击身体部位(如肩、肘、膝等)，
则铃的声音较明显；可以用手腕连续地抖动，则会产生连续音的效果。
四、三角铁
这是一根弯成等边三角形的圆柱形钢条，用绳子悬挂一端， 通过另一根金属棒敲击而发音的一种乐器。其音色接近于碰铃， 但音量比碰铃大，连续音比碰铃长。它的演奏方法有两种：一种是左手提悬挂三角铁的绳子，右手持金属棒敲打三角铁的底边； 另一种是在三角铁内，用金属棒快速地敲击左右两边或转圈敲击各边，会产生剧烈而特别的音响效果。提绳子的手不能触碰三角铁，否则敲出来的声音不会有延长音。
五、响板(也称圆弧板)
这是由两片贝壳状木块，中间用松紧带相连而构成的一种乐器，通过两片木块的撞击引起的振动而发音。其音色动听而圆润。演奏方法有两种：一种是右手或双手的中指套上松紧带，靠中指和拇指的捏合使两板相击而发出声音；另一种是将响板放在左手手心中，用整个右手的手掌相击而发出声音。后一种方法比较适合小年龄儿童的演奏。
六、木鱼
这是用木头刻制的、形似鱼状、中间空而头部开口的一种乐器。通过另一根木制的敲棒击鱼头而发音。其音色接近于响板。演奏方法为左手持“鱼的尾部”，右手持棒按节奏敲打“鱼头”的顶部。
七、双响筒
这是一段中间有节的木筒，下端装有握柄，通过另一木制敲击棒的敲击而发音的一种乐器。其音色与木鱼相像，干脆而清亮， 没有连续音。通常用来模拟马蹄声。敲击双响筒由节分开的两端会发出不同凹凸的音响，一般两个音之间通常相差约五度。演奏方法为左手持柄，右手持棒敲击，可以敲击筒的一端，也可同时交替敲击筒的两端，发出类似于“的笃”、“的笃”的马蹄声。双向筒分凹凸音，所以在进展打击乐演奏之前教师首先帮助幼儿弄清楚凹凸音，最好做上标记，这样幼儿敲出来的声音才会全都。
八、沙球
这是一种用椰壳或塑料制成的空心球体，内装有细小的沙粒状物体，下端装有握柄，依靠臂的抖动、摇摆而振动发音。其音色轻柔而干脆。演奏方法为双手各持沙球，用手臂带动手腕上