二年级9的乘法口诀.ppt

九的乘法口决
二年级上册第6课表内乘法(二)
1、理解9的乘法口诀的来源,能根据乘法的意义正确推导出9的乘法口诀。
2、能初步记住9的乘法口诀,并运用口诀熟练的进行计算。
3、培养学生初步的迁移类推能力和分析、综合的能力。
9的乘法口
诀的推导。
教学目标
教学重点
每次加9,把得数填在空格里。
9
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确定
想一想,准备好答案.
找
规
律
9×1=9
9×2=18
9×3=27
9×4=36
9×5=45
9×6=54
9×7=63
9×8=72
9×9=81
一九得九
二九十八
三九二十七
四九三十六
五九四十五
六九五十四
七九六十三
八九七十二
九九八十一
规律:9的乘法口诀有9句。每相邻两句口诀的得数相差9。利用这个规律可以记忆乘法口诀。
找
规
律
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一九得九
二九十八
三九二十七
四九三十六
五九四十五
六九五十四
七九六十三
八九七十二
九九八十一
9×1=9
9×2=18
9×3=27
9×4=36
9×5=45
9×6=54
9×7=63
9×8=72
9×9=81
规律:9的乘法口诀有9句。每相邻两句口诀的得数相差9。利用这个规律可以记忆乘法口诀。
数一数摆一个熊猫用几个圆圈?
× 9 =
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确定
答案
推导口诀
比较两个式子
6×9=( )
9×6=( )
请看口诀:
9的乘法
小结:两个数相乘,无论哪个数在前面,它们的积都相同,可以用同一句口诀计算。
六九五十四
9的乘法
比较两个式子
6×9=( )
9×6=( )
请看口诀:
小结:两个数相乘,无论哪个数在前面,它们的积都相同,可以用同一句口诀计算。
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六九五十四
归纳小结
1、9的乘法口诀有9句。每相邻两句口诀的得数相差9。
2、9的1倍比10少1,9的2倍比20少…… 9的9倍比90少9。也就是9和几相乘就等于几十减几的差。
3、积的十位数字与个位数字的和都是9。
4、9的乘法口诀的积,对应位置的积的个位和十位的数字相互交换了位置,比如,二九十八,九九八十一,18,81。
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作业:打开书的P85的练****十九写在书上。
9×(1)=(9)
摆一个熊猫用( )个圆圈?
确定
答案
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9
推导口诀