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人教鄂教版五年级上册科学第二单元后代与亲代知识点.pdf


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人教鄂教版五年级上册科学第二单元后代与亲代知识点

,使他们得以世代相传。
(如孩子)与亲代(如父母)之间在形态等方面有怎人教鄂教版五年级上册科学第二单元后代与亲代知识点

,使他们得以世代相传。
(如孩子)与亲代(如父母)之间在形态等方面有怎
样的关系?答:生物体的亲代与子代之间,以及子代的各个体之间在
性状上存在着相似的现象。
?在哪些方面像自己的父母?
答:孩子与自己的父母很相似,孩子身材的高矮、体型的胖瘦、肤色
的深浅、眼睛的大小、鼻子的高低、耳朵的形状、牙齿的稀密、毛发
的多少像自己的父母。
,比较下面照片中孩子与他的父母,爷爷奶奶和外公外婆
的相貌,孩子的哪些方面像长辈?
答:小明的耳朵和鼻子像爸爸,而爸爸和爷爷相似,眼睛像妈妈,而
妈妈和外公相似。
,是从父母处获得的,如双眼皮或单眼皮,
有酒窝或没有酒窝等这些特征在生物学上称为性状,同种生物不同个
体间同一性状的不同表现类型,称为相对性状。
,但也有一些细微的不同。
,他们的身高有关系吗?我
们可以预测自己的身高吗?
答:爸爸与爷爷奶奶或妈妈与外婆外公的身高有一定的关系,但身高
除了与父母有关系之外,还在一定因素上取决于环境的作用。所以我们只可以估计自己的身高,但无法准确的预测。

,种豆得豆,怎么解释这句话?
答:当播种瓜的种子时,那么得到的果实就是瓜,当播种豆的种子,
那么得到的果实就是豆子。
,它们的整体结构和性状有哪些相同和不同之
处?
,它们的茎,叶,花在颜色,大小,形状
等方面有什么相同之处,存在哪些差异?
答:即使是同种植物在形状上也存在差别,如株高,生长状况,结果的
大小,口感味道等,主要是由于外部环境条件和植物本身品种特性等
引起的
,植物的后代与亲代都非常相似,但是在性状上又有
一些差异。
现代遗传学之父孟德尔,孟德尔曾经做过长达八年的豌豆遗传实验,
选择花果实与种子具有的一些相对性状,研究豌豆后代与亲代的遗传
规律,运用数学方法发现了生物遗传的基本规律。
,他将这两种
花色的豌豆进行杂交,收集杂交后结的豌豆种子,第二年种植这些豌
豆,当它们开花后,孟德尔发现全部开红花,第三年,他在继续种植
收获的豌豆,发现有的开红花,有的开白花,记录和分析红花和白花
的数量,他发现红花与白花的数量比是 3:1,用同样的方法研究其他形状,都得到了类似的结果。
孟德尔为什么选择豌豆作为实验材

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