鲁教版六年级品社祖国走向富强.doc

章丘市普集中心小学品德与社会备课表
年级 六 科目 品社 主备人 侯娟 时间
课题
祖国走向富强
课型
新授课
课时
2课时
二次备课
执教者
章丘市普集中心小学品德与社会备课表
年级 六 科目 品社 主备人 侯娟 时间
课题
祖国走向富强
课型
新授课
课时
2课时
二次备课
执教者
教学目标
知识与能力
了解中国的辉煌成就；
情感态度
价值观
激发深厚的爱国情感
梳理建设祖国的宏伟志向
教学重难点
了解中国的辉煌成就
活动准备
利用各种渠道搜集资料
制作与活动有关的课件以及图片数张
教
学
过
程
设
计
第一课时：
导入新课：
播放歌曲《歌唱祖国》
师：歌曲表现了什么主题？
（歌唱祖国繁荣富强）
板书课题
初步感知
学生一起读教科书第一段内容。
教师结合教科书提供的图片、内容与准备的资料与学生一起分析祖国都取得了哪些辉煌的成就
分组调查
为了更好地了解，让我们组织一次调查活动吧！
调查访问的方法及要求：
渠道：看书、读报、访问老人、看新闻、上网。
小组分工：农业小组、工业、科技、国防、外交、综合调查小组。
制定调查计划
教师小结
第二课时：
情境导入：
课件演示：
先出示一棵树，问这棵树高不高？
再出示一棵树，问这棵树矮不矮？
两棵树一高一矮同时出示。
让学生比较。
得出结论：没有比较就没有结论。
这节课我们就来看一下现在于过去、国内与国际的比较分析，了解祖国日新月异的发展变化。
农业与工业小组汇报调查结果
教师总结
教师总结各组汇报调查的内容，对调查细致全面的小组进行鼓励。
第三课时：
导入新课
师：通过上几节课的学****老师发现同学们最自豪的就是我们祖国科技的发展，今天，就让我们一起走进生活，走进社会寻找科技发展的足迹，感受祖国的繁荣富强。
（板书：科技篇）
搜罗万象看“科技”
1、课前老师给大家分了调查小组，你们调查了吗？
2、好，咱们小组内先交流准备一下，一会儿我们请小组代表上台汇报。
师：同学们，老师看到大家在课下准备得很充分，许多小组也已经急不可耐了，但是汇报之前老师还是先给大家提点要求：
（老师希望同学们能够认真倾听每个小组的发言，并能有自己的感受。给同学作汇报的小组成员之间要互相配合，有序讲解，因为我们时间有限，所以要讲求效率。）
下面就让我们一起走进科技发展“我发现”
A师：我们先来谈谈身边科技的发展吧！身边的科技小组在哪里？ 请科技在我家小组先来吧！
课前指导： 我们家庭中的科技成果有许多，例如： 家庭中的科技产品还有许多，过去我们没有，或者说很少，而现在不仅有了，还越来越高级。
师：同学们，听了这个小组的发言，能谈谈你的感受吗？（2名同学）
师：是啊，就拿我们最熟悉的手机来说吧！ 过去没有，后来有了（课件）传呼机，大哥大，而现在我们家里不仅有了手机，家里有几个手机啊？都有什