教 材
时 间
选
题
小学英教材
分
Unit1MyschoolBag
课 时
年 级
指导教师:
二
三年
Getthestudentstolearnandspe
教 材
时 间
选
题
小学英教材
分
Unit1MyschoolBag
课 时
年 级
指导教师:
二
三年
Getthestudentstolearnandspeakoutthefollowingwords:astorybook,a
教
copybook,atoytrain.
1)Makesentenceswiththosewords.
目
2)Canunderstandandsaydailygreetingsandusethepoliteexpression.
标
Developstudents’abilityoflearningEnglishandmakethembecomeconfident
duringstudyingEnglish.
Canunderstandandsaystationery,toyswords:a
教
storybook,acopybook,atoy
学train.
'
重readingskillandtheabilities
点oflistening,speakingandwriting.
.
.
法
.
教
学
难
点
教
具
Canunderstandcorrectlytheuseofprepositionsinandon.
Masterthesentencepattern
“What’s this/that in/on ⋯?
It’s⋯”
Toys,books,radioandtape⋯
教学过程
教学方法
教学程:
StepⅠWarming-up
1)Greeting
?
2)Nowlet ’ssinganEnglishsong.
Areyousleeping,areyousleeping,brotherbear,brotherbear.
Morningbellsareringingmorningbellsareringing.
Dingdangdong,dingdangdong.
Areyousleeping,areyousleeping,brotherJohn,brotherJohn.
Morningbellsareringingmorningbellsareringing.
Dingdangdong,dingdangdong.
Thoroughthe
playingandacting,
notonlytoattract
theattentionof
students,
motivation,butalso
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