职称英语学习笔记.doc

职称英语学****笔记
Ⅰ基础部分
一、三种常用句型
1、句型一:主语+谓语(动词)+宾语(名词)I eat apples.
2、句型二:主语+系动词+表语
表语用来说明主语的身份、特征或状态
I am fine. He is in the classroom.
3、句型三:there be句型
该结构表示某地某处客观存在某物。
There are some students in the classroom.
二、主系表重点内容提炼
1、定语只起修饰作用,可以忽略
The boy in the classroom(定语) is a student. A fat(定语)cat.
介词短语可以做表语也可以做定语,在is前面为定语,在is后面做表语。
2、第一步,先找到主语,忽略所以修饰成份(遇到介词短语跳过不看)
第二步,翻译“be动词(包括各类时态)”后面的词,就是句子的核心内容
三、There be句型核心内容提炼
英文表达思维,先说重要的,然后补充修饰。因此“There be句型”的核心内容即为首句内容。
There is a bag on the table in the room on the fifth floor.
四、宾语从句
1、连接宾语从句的连词主要有:
that,if,whether,who,whom,whose,what,when’where,why,how
⑴that引导表示陈述句的宾语从句,在这里that没有实际意义,通常可以省略
I kown the boy. I kown that the boy from china.
⑵if,whether引导句子(if,whethere有“是否”意思,不可省略)
Nobody knew whether he could pass the exam.
⑶连接代词、副词引导的句子(都有实际意义,不能省略)
Do you know who read this book?
2、重点内容提炼技巧
宾语从句的重点内容在连接词后。因此,先看连词前面是不是动词,若是动词则为主谓宾结构,则连词后面连接的是宾语从句,宾语从句即为该句子的重点。
五、表语从句
1、表词从句的连接词同宾语从句
2、表语从句的重点内容在连接词后。因此,在看到连词前面为be动词后,可以判断该句子为主系表结构,则连词后面为表语从句,表语从句即为该句子的重点。
六、主语从句
1、It放在主语位置,真正的主语放在句末。引导主语的连词有that,whether,who, what等。
2、主语从句的重点内容在连词后。因此,见到it开头的主系表结构后面有连词的,可以确定连词后面为主语从句。
七、定语从句
1、定语从句是用来修饰从句前面的名词的,因此重点内容在前面。
2、定语从句的连接词有that, who,whom,whose,when’where,why。若连接词前面为名词,则为定语从句。
He is the man who wants to see you. I still remember the day when I fist came to Beijing.
八、状语从句
1、状语从句将主谓宾状中的状语变成一个句子。可分为时间、地点、原因、条件、目的、让步、结果等。
2、引导词
⑴时间状语从句:when,while,as,as soon as,before,after,since,till,until
He left the classroom after he had finished his homework.
⑵地点状语从句:where,wherever
Put the book where you foud it.
⑶原因状语从句:because,as,snice,for都是因为既然的意思
I didn’t go because I afraid.
⑷条件状语从句:if,unless(if not)除非
We will go fishing if it doesn’t rain tomorrow.
⑸让步状语从句:although,though,even if,even though(即使),however(无论如何),no matter(what/when/where/how)无论(什么/何时/何地/如何),whether…or not不管…都
Though he did his best,he didn’t eed.
⑹结果状语从句:so…that如此…以至于,so that如此,such… that如此…以至
I’ll run slowly so that you can catch up