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班级管理心得体会(小学班级管理心得体会)
班级管理心得体会1
班主任是每一个教学班的组织者和领导者,班主任的工作影响着每一个学生在德、智、体、美、劳各方面的健康成长。对能否形成具有凝合力的班级起确定作用。下面谈谈我的几点体会。
一班级管理心得体会(小学班级管理心得体会)
班级管理心得体会1
班主任是每一个教学班的组织者和领导者,班主任的工作影响着每一个学生在德、智、体、美、劳各方面的健康成长。对能否形成具有凝合力的班级起确定作用。下面谈谈我的几点体会。
一、班主任工作要“勤”。
俗话说:“一勤天下无难事”。作为班主任,要比别的老师多留心眼,多下功夫,要细心视察学生状况,将他们发生的一切事务仔细、妥当的处理。刚入学的学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。因此,我始终要求自己工作要“勤”。
首先要深化了解学生,抓好学生的常规教化,培育学生的良好****惯。每天,我都要强调学生遵守校规校纪,班规班纪,强调他们养成良好的作息****惯,按时到校。并利用时机抓常规,从培育学生良好****惯入手。时时利用班会、少先队活动、思品课来学****学校的规章制度、宣扬班级星级评比活动,提示学生做好上课打算工作,并且在课后留意视察学生的行为,依据学生的表现刚好在学生中树立榜样。
其次,勤于处理他们之间的大小事务到订正每个不起眼的违犯动作。课上利用形象直观的教具和多媒体进行教学,尽量吸引学生的留意力,组织好学生的纪律。课后,主动亲近他们,和他们一起玩耍、做嬉戏,消退他们心中对新老师、新学校的疑虑和生疏感。在日常学****中,时刻留意调动学生的主动性,如:学生刚进校时,个别学生特殊爱告状,我抓住这个特点,让他们当班上的监督员,课间发觉了问题刚好向老师报告。让学生渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息的好****惯,争做一名讲文明、讲礼貌、诚恳守纪的好孩子。同时,我还主动主动地和家长谈话,了解孩子各方面状况,仔细填写家防记载。
二、班主任工作要落到实处。
班集体是培育学生特性的沃土,有了这块沃土,学生的特性才能百花争艳,得以发挥。集体活动最能培育学生的凝合力和集体荣誉感。刚入学的新生主动向上,学****爱好浓,但不随意留意占优势,学****不稳定。于是,我每月针对班级存在的问题而制定不同的月目标,如:坐姿端正、用心听讲、不讲小话、书写仔细、保持清洁、仔细做操等。同时,我还针对学生间的差异,在班级里制定出了小组和个人的评比台,向他们提出了自己的奋斗目标,如:十个五角星换一个笑脸等,到学期结束后比一比谁的笑脸最多,并赐予相应的嘉奖。通过这一系列的评比活动,激励他们朝着自己的奋斗目标努力。
为增加班级凝合力,学校组织的每一项活动我都仔细对待,主动组织学生参与。如完小组织的美术展、庆“六一”活动、广播操竞赛等。通过形式多样的活动,不仅展示了学生各方面的才能,发展了特性。而且让学生时刻想着为自己的班集体争光,增加了班级凝合力。
三、班主任工作要有爱心、耐性和责任心。
作为一名班主任,应关切爱惜班里的每一个学生,使每一个孩子健康欢乐地成长。在小学阶段,班主任往往是学生心目中最完备的榜样,老师的一言一行、一举一动,都会对学生产生深远的影响。因此,班主任对每位同学要同等对待,尤其对优生和学困生更要同等对待,让他们觉得老师对每位学生都公允。同时,班主任要有一颗爱心,用爱浇灌心灵之花,只有爱学生,才能得到学生的敬重和爱。对一些表现不太好和学****上有困难的后进生来说,更是要倾注更多的爱和心血。要常常和他们谈心,抓住他们的闪光点刚好激励。用爱激发他们的上进动力,让他们努力学****展示自我。
我班以前有一位学生在各方面表现极差,尤其是学****和个人卫生更差,通过视察了解到,该生一是懒,二是父母关切不够。对此在学****上,我对他降低要求,对学问的驾驭更应做到按部就班。一年级时要求他能读通课文。二年级的时候要求他会写生字和拼音……经过一年多的悉心教化,现在,他各方面都有了很大进步。
四、班主任不仅要教好书,更要教化好学生学会做人的道理。
老师教学生的目的,不仅仅是教书,更重要的是教会学生做人的道理。在这方面班主任要主动和家长联系,并通过以身作则来教化学生成长,教会学生如何做人。从一年级起先我提倡学生每周为父母帮做三件家务事。通过实实在在的切身体会,让他们体谅到做父母的艰辛,珍惜求学机会,并转化为动力刻苦学****报答父母的哺育之恩,这样,就会达到育人的目的。在我刚召开一年级家长会时,家长们都反映孩子爱撒娇,还很懒,只听老师的而不听家长的话。经过一年多的悉心教化,在上周开家长会时,家长们都兴奋的反映小家伙们懂事多了,不撒娇了,还能替长辈做事呢,多谢老师教化之类的话。我心里真替小家伙们兴奋,也为自己的付出而骄傲。教化的最终目的是育人,作为班主任,肯定要教化好学生学会做人的道理,最终达到育