幼儿园教案教师个人专业发展规划.docx

幼儿园教案教师个人专业发展规划
幼儿园教案教师个人专业发展规划
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幼儿园教案教师个人专业发展规划
少儿园教师个人专业发展规划
一、基本状况
我是李梦,今年26岁。2012年7月毕业于伊犁师范学院,2012年8月踏上工作岗位到达喀什幼儿园教案教师个人专业发展规划
幼儿园教案教师个人专业发展规划
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幼儿园教案教师个人专业发展规划
少儿园教师个人专业发展规划
一、基本状况
我是李梦,今年26岁。2012年7月毕业于伊犁师范学院,2012年8月踏上工作岗位到达喀什市第三少儿园。从进入喀什市第三少儿园到此刻,我先后
进过学前班、中班、大班。对教育孩子也有了必定的经验和心得,让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。在平常生活中,我着重多看、多练、多想、多写。常常向一些有经验的教师多讨教,多和他们商议对于少儿的个性状况、教课活动的合理安排及少儿的一日生活等等。可是,对理论学****还不够扎实,面和量还不足,忙的时候就对学****有所放松。此后一段时间,我还需要进一步增强学****实时认识幼教改革的新动向,掌握相关教育教课和、少儿教研的管理方面的一些信息。并力争做到理论与实践相联合,成为一名合格的好老师。现联合自己对我园教师专业发展计划的学****拟订自己的一年专业发展规划。
二、优势剖析
1、第一我是一个自信的教师:专业的自信和踊跃的工作状态。
2、其次我是一个有“感觉”的教师:能全方向地去感觉少儿。
3、再次我是一个“会学****的教师,提高多种能力,如选用教育资源运用教育
资源的能力,设计能力,科研能力等等。
4、最后,我是一个有爱心、耐心的合格教师。
三、三年发展目标
1、提高政治思想素质
“学高为题,德高为范”这既是社会对教师的赞叹,也是对教师的希望和要
求。政治思想素质是灵魂,是提高教师素质的要点。我要热爱少儿教育事业、
热爱少儿、踊跃向党组织聚拢,使自己拥有高度的集体主义精神、责任感及主
人翁意识。使自己教给少儿的不只是是初浅的知识,而是培育他们优异的个人
质量,以及踊跃的生有意境、以踊跃的人生态度去对待生活。使自己早日成为
一名优异班主任。
2、丰富科学文化知识
常说“要给孩子一碗水,教师要有一桶水”。此刻,跟着社会的不停进步,知识的不停更新发展,要求我们的教师应当是“一条流动的小溪”。少儿教师固然教给孩子的是浅显的知识,但必定假如正确的、是符合时代节拍的。跟着二期课改的全面展开,更要求我们具备广博的科学文化知识,并且要依据社会和科技的发展,不停更新知识,完美自己的知识构造。
3、提高教育技术
一名优异的少儿教师仅有优异的道德涵养和专业知识素质是不够的。这也是由于少儿教育的特色决定了对少儿教师不一样的要求。所以,少儿园重申少儿教师一定是一专多能。我固然学过一些乐器、舞蹈、手工制作等,可从专长的角度,我的艺术活动能力较弱,从赐予孩子美的享受和情味的培育这个角度,必
须增强基本功的训练,特别是绘画、手工制作、表演、弹奏、唱歌、跳舞等教课技术技巧的提高。
4、健康、自强、创新,不停挑战自我的身体素质和个性心理
健康是工作的前提,有了健康的身体素质才具备展开工作的基础。我应擅长认识自己、发现自己,只有自信才能自强,才能使自己的潜能、才干发挥至极。不可以因一时挫折而丧失自信,要不停建立目标、追求成功、设计成功,更重要的是撞击成功,只有不停地撞击