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践行核心价值观
传播校园正能量
树立社会主义核心价值观
党的十八大报告提出的24字社会主义核心价值观
践行“爱国、文明、诚信、友善”
践行“爱国、文明、诚信、友善”
党的十八大报告指出:“文化软实力显著增强。社会主义核心价值体系深入人心,公民文明素质和社会文明程度明显提高。”可见,文明是国家软实力的重要组成部分。弘扬践行社会主义核心价值观,就要深刻理解“文明”的内涵,将其内化为每个人的核心价值理念。
历史经验反复表明,文明虽然是国家的软实力,但是它的建成,则需要有国民的硬素质。我国经济社会要保持发展的良好势头,为物质文明、政治文明、精神文明和生态文明建设提供坚实的基础,必须从改善每个人的修养做起,使国民成为文明的人。
文明是实践的事情,是一种社会品质。——恩格斯
不加强精神文明建设,物质文明的建设也要受破坏,走弯路。——***
践行“爱国、文明、诚信、友善”
和谐,也就是和睦协调,这几乎可以算是中国传统文化中最具代表性的理念,是各家各派的共同主张,是万事万物的最高追求,是中国人从古至今源远流长的文化心理、政治信条、智慧要求。所以,和谐的信念在国学中具有深远根基。
对于个人来讲,如果想达到守中致和的理想境界,首先,要修炼身心和谐,也就是人与自我的和谐。
一个人自我修炼达标了,就要去处理和影响与他人的关系,这就是“和”的第二个层面,人际和谐,也就是人与社会的和谐。
和谐的文化理念教导中国人:对于自我修养,要养性和情;对于同道中人,要和睦相处;对于存异之人,要和而不同;对于家庭整顿,要家和万事兴;对于社会秩序,要礼乐和谐;对于国家治理,要和合偕****对于国际相处,要万邦同乐。总之是,守中致和,以和为贵。
践行核心价值观,传播校园正能量
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历史上不同时期的核心价值观念
1、奴隶社会的价值观
奴隶主阶级大肆宣扬人天生就不平等,人的富贵命运由上天决定,人人都要服从上天安排,奴隶制是天然合理的等价值观念。
亚里士多德的《政治学》一书里面就提出过,世界上有些人有天赋自由的本性,另一些人则天然成为奴隶的价值观念。
历史上不同时期的核心价值观念
2、封建社会的价值观念
“三纲五常”:
君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。
父子有亲,君臣有意,夫妇有别,
长幼有序,朋友有信
仁义礼智信