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小学二年级体育课教案全集之二.docx

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时间
第周围?第二节
课型
一课时
内容
1
、技巧:前后转动
;2、游戏:阻碍赛跑;
1
、经过本次课的学****使学生学会前后的动作方法,掌握要领。
目的
2
、经过练****能够发展身体的柔韧性,均衡感觉和协调敏捷等素质。
3
、培育学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。
次序
教课内容
场?地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
一、讲堂惯例:
组织:
1、教师语言要清
1、学生站四列
1
10
小
备
1、体委整队、师
××××××
晰。
横队。
1
部
生问好、报告人
××××××
2、教师解说讲堂
2、学生仔细听
2
分
数、检查服饰。
××××××
要乞降任务。
讲,注意关查。
2、宣告课的内容
××××××
3、解说行列练****br/>3、遵从指挥注
和任务。
◎
的要求。
意力集中。
二、准备活动:
同上行列四列横
4、师生一起练
4、学生充分活
1、行列:立正、
队。动各关节。
稍息、会合、解
散、。
2、广播操。
3、专项准备活
动。
基
一、技巧:
组织:
1、教师解说动作
1、学生仔细听4X818
中
本
(前后转动)
□□□□□□
方法和要
讲动作方法
部
要点:转动要圆
××××××
领。
和要领。
分
滑;
????◎
2、教师做分解和
2、学生集体练
难点:团身紧;
××××××
完好动作示□□□□□□
范。
3、学生疏组练
3、教师给学生个别指导。
次序教课内容场?地教师活动学生活动数时强
基
二、游戏:
组织:
4、找学生表演。
4神饱满动作2/39
中
本
(阻碍赛跑)
++++
1、教师解说游戏
轻松齐整一致
部
规则:
□□□□
要乞降规则。
1、学生仔细听
分
1、?游戏者应在比
○○○○
2、学生练****比
讲游戏规
赛中达成所规
××××
赛。
则。
定的动作。
××××
3、教师做正确评
2、学生练****比
2、?由小裁判评定
××××
定输赢。
赛。
动作正确与
××××
3、分组竞赛。
否。
3、?每个队员的比
赛次数相等。
结
一、放松;
组织:
1、总结本次课的
1、仔细听讲,13
小
束
二、小结;
同上行列四列横
状况。
精神饱满。
部
三、下课
队。
2、下课。
2、下课。
分
场
地
设
计

小垫子20块
四个标记物
四个小圆圈

教
学
回
顾
二年级体育课教课设计
时间

第五周?

第一节

课型

一课时
内容

?游戏课:端水均衡竞赛;阻碍赛跑

;
1、经过本次游戏课的学****使学生锻炼学生均衡能力和坚毅意志。
目的2、培育学生在游戏中锻炼保持均衡的能力。
3、培育学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。
次序教课内容场?地教师活动学生活动数时强
准
一、讲堂惯例:
组织:
1、教师语言要清
1、学生站四列横
1
10小
备
1、体委整队、师生
××××××
晰。
队。
1
部
问好、报告人数、
××××××
2、教师解说讲堂
2、学生仔细听
2
分
检查服饰。
××××××
要乞降任务。
讲,注意关查。
2、宣告课的内容和
××××××
3、解说行列练****br/>3、遵从指挥注意
任务。
◎
的要求。
力集中。
二、准备活动:
同上行列四列横
4、师生一起练
4、学生充分活动
1、行列:原地三种
队。各关节。
转法。
2、广播操。
3、专项准备活动。
基
一、游戏课:
组织:
1、教师解说游戏
1、学生仔细听讲4X818
中
本
1、端水均衡竞赛;
++++
要乞降规则。
游戏规则。
部
规则:
×?×××
2、学生练****比
2、学生练****比
分
球随水泼出应捡回
××××
赛。
赛。
碗内,并由裁判把
××××
3、教师做正确评
3、分组竞赛。
水加满后再跑。
××××
定输赢。
次序教课内容场?地教师活动学生活动数时强
基
二、游戏:
组织;
4、教师解说游戏
4、学生仔细听2/39
中
本
(阻碍赛跑)
++++
要乞降规则。
讲游戏规
部
规则:
□□□□
5、学生练****比
则。
分
4、?游戏者应在比
○○○○
赛。
5、学生练****比
赛中达成所规
××××
6、教师做正确评
赛。
定的动作。
××××
定输赢。
6、分组竞赛。
5、?由小裁判评定
××××
动作正确与
××××
否。
6、?每个队员的比
赛次数相等。
结
一、放松;
组织:
1、总结本次课的
1、仔细听讲,13
小
束
二、小结;
自由散开
状况。
精神饱满。
部
三、下课
2、下课。
2、下课。
分
四个标记物
四块小垫子
场
四个小圆圈
教
地
学
设
回
计
顾
二年级体育课教课设计
时间第五周?第二节课型一课时
内容1、技巧:复****前后转动;2、游戏:绕木棒运动
1、经过本次课的学****使学生学会前后转动的动作方法,掌握动作要领。
目的2、经过练****能够发展身体的柔韧性,均衡感觉和协调敏捷等素质。
3、培育学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵巧性。
次序教课内容场?地教师活动学生活动数时强
准
一、讲堂惯例:
组织:
1、教师语言要清
1、学生站四列横
1
10小
备
1、体委整队、师生
××××××
晰。
队。
1
部
问好、报告人数、
××××××
2、教师解说讲堂
2、学生仔细听
2
分
检查服饰。
××××××
要乞降任务。
讲,注意关查。
2、宣告课的内容和
××××××
3、解说行列练****br/>3、遵从指挥注意
任务。
◎
的要求。
力集中。
二、准备活动:
同上行列四列横
4、师生一起练
4、学生充分活动
1、行列:
队。各关节。
2、广播操。
3、专项准备活动。
基
一、技巧:
1、教师解说动作
1、学生仔细听讲4X818
中
本
(前后转动)
方法和要领。
动作方法和
部
要点:转动要圆
2、教师做分解和
要领。
分
滑;
完好动作示
2、学生集体练
难点:团身紧;
范。3、教师给学生个
3、学生疏组练
别指导。次序教课内容场?地教师活动学生活动数时强
基
一、游戏:
4、找学生表演。
4神饱满动作2/39
中
本
(绕木棒运动)
1、教师解说游戏
轻松齐整一致
部
规则:
要乞降规则。
1、学生仔细听
分
1、?不击掌或发令
2、学生练****比
讲游戏规
后不得起跑。
赛。
则。
2、?再穿行时不行
3、教师做正确评
2、学生练****比
遇到小木棒,
定输赢。
赛。
不行超越小木
3、分组竞赛。
棒。
结
一、放松;
1、总结本次课的
1、仔细听讲,13
小
束
二、小结;
状况。
精神饱满。
部
三、下课
2、下课。
2、下课。
分
场
地
设
计

教
学
回
顾
二年级体育课教课设计
时间
内容

第六周??第一节
1、韵律活动;2、走:各样姿势的走;

课型

一课时
1、经过本次课的教课,使学生学会简单的韵律活动,发展学生动作的协调性,节奏感和审美
能力。
目的
2、经过学****走的正确方法,培育学生走的正确姿势,发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。
次序教课内容场?地教师活动学生活动数时强
准
一、讲堂惯例:
组织:
1、教师语言要清
1
、学生站四列横
1
10小
备
1、体委整队、师生
×××××
晰。
队。
1
部
问好、报告人数、
×××××
2、教师解说讲堂要
2
、学生仔细听讲,
2
分
检查服饰。
×××××
乞降任务。
注意关查。
2、宣告课的内容和
×××××
3、解说行列练****的
3
、遵从指挥注意力
任务。
◎
要求。
集中。
二、准备活动:
同上行列四列
4、师生一起练****br/>4
、学生充分活动各
1、行列:
横队。
关节。
2、广播操。
3、专项准备活动。
基
一、韵律活动
1、教师解说动作方1
、?学生仔细听讲
本
节奏,游戏
法和要领。
动作方法和要
部
形式:本律动练****br/>2、教师做分解和完
领。
分
是以踏步和走步与
整动作示范。
2
、?学生集体练
击掌动作相当合,
3、教师给学生个别按必定节奏的要求
指导。
3
、?学生疏组练
来进行游戏。
4、在音乐下练****br****br/>4
、在音乐下练****br/>次序
教课内容
场?地
教师活动
学生活动
数
时
强
二、走:
1、教师解说动作方
1、?学生仔细听
4X8
18
中
各样姿势的走;
法和要领。
讲动作方法
要点:下上肢的协
2、教师做分解和完
和要领。
凋,放松,自然。
整动作示范。
2、?学生集体练
难点:仰头,挺
3、教师给学生个别胸,自然大方。
指导。
3、?学生疏组练结一、放松;
束二、小结;
部三、下课
分

1、总结本次课的情1、仔细听讲,精13小
况。神饱满。
2、下课。2、下课。
场
地预
设计
计
二年级体育课教课设计
时间
第六周??第二节
课型
一课时
内容
1、走:用各样正确姿势的走;
2、游戏:迎面接力;
1、经过学****走的正确方法,培育学生走的正确姿势,发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官
目的
的发展。
2、经过游戏练****培育学生集体主义精神,发展学生的速度和奔跑能力。
次序
教课内容
场?
地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
一、讲堂惯例:
组织:
1、教师语言要清
1、学生站四列横
1
10
小
备
1、体委整队、师
×××××
晰。
队。
1
部
生问好、报告人
×××××
2、教师解说讲堂
2、学生仔细听讲,
2
分
数、检查服饰。
×××××
要乞降任务。
注意关查。
2、宣告课的内容
×××××
3、解说行列练****br/>3、遵从指挥注意力
和任务。
◎
的要求。
集中。
二、准备活动:
同上行列四列
4、师生一起练
4、学生充分活动各
1、行列:
横队。关节。
2、广播操。
3、专项准备活
动。
基
一、用各样正确姿
1、教师解说动作
1
、?学生仔细听讲3/415
中
本
势的走:
方法和要领。
动作方法和要
部
要点:下上肢的协
2、教师做分解和
领。
分
凋,放松,自然。
完好动作示
2
、?学生集体练
难点:仰头,挺
范。胸,自然大方。
3、教师给学生个
3
、?学生疏组练
别指导。次序
教课内容
场?地
教师活动
学生活动
数
时
强
二、游戏:
1、?教师解说游戏
1、?学生仔细听
2/3
12
中
(迎面接力)
要乞降规则。
讲游戏规
规则:
2、?学生练****比
则。
1、?起跑前一定站
赛。
2、?学生练****比
在起跑线后不
3、?教师做正确评
赛。
得踏线。
定输赢。
3、?分组竞赛。
2、?发出信号后才
能起跑,其他
人击掌后才能
起跑。
结一、放松;
束二、小结;
部三、下课
分

1、总结本次课的情1、仔细听讲,精13小
况。神饱满。
2、下课。2、下课。
场
地
设
计

预
计
二年级体育课教课设计
时间第七周??第一节课型一课时
内容1、行列:报数;2、复****走:各样姿势的走;
1、经过这节课的学****能够培育学生的存心注意和仔细的态度,以及纪律性和优秀的精神面
貌。
目的
2、培育学生的声音清楚、连接、正确和精神饱满。
3、经过学****走的正确方法,培育学生走的正确姿势,发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官
的发展。
次序
教课内容
场?地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
一、讲堂惯例:
组织:
1、教师语言要清
1、学生站四列横
1
10
小
备
1、体委整队、师
×××××
晰。
队。
1
部
生问好、报告人
×××××
2、教师解说讲堂
2、学生仔细听讲,
2
分
数、检查服饰。
×××××
要乞降任务。
注意关查。
2、宣告课的内容
×××××
3、解说行列练****br/>3、遵从指挥注意力
和任务。
◎
的要求。
集中。
二、准备活动:
同上行列四列横
4、师生一起练
4、学生充分活动各
1、行列:
队。关节。
2、广播操。
3、专项准备活
动。
基
一、行列:
1、教师解说动作
1
、?学生仔细听讲3/415
中
本
(报数)
方法和要领。
动作方法和要
部
要点:声音、短
2、教师做分解和
领。
分
处、洪亮。
完好动作示
2
、?学生集体练
难点;连接、精神
范。饱满。
3、教师给学生个
3
、?学生疏组练
别指导。

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