小学生学习行为习惯养成及规范要求.doc

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陈相学校小学生学****行为****惯养成及标准要求
小学是义务教育的根底阶段,是一个人形成良好学********惯的关键时期,也是一个人成长的奠基时期。“播下一个行动,收获一种****惯;播下一种****惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”(威廉詹姆士)因此,在小学教学中加强学生良好学********惯的养成,是促进学生具备可持续开展的学****才能、有效提升教育教学质量的重要途径。为更好地培养学生的学********惯,为后继学****打好根底,为学生的开展打好底色,特制定本细那么.
一、。每天晚上和上课前,都要对下一节新课做简要预****理解课程的知识点、重点、难点,为课堂学****做好准备。、查资料等方法寻找答案,也可以向同学、家长问询,仍然没有解决的问题要标记,,如:重点的内容在文字下面标“△”;有疑问的地方在文字下面画“_”,并在字边写上“?"等,以便在课堂学****时多留心。4、预****时要精力集中,一丝不苟;要看、做、思相结合,做到眼到、手到、心到。既要敢于挑战新知,又要注重前后知识的联络。(精品文档请下载)
二、课堂学********惯
(一)课前准备1。学会早读,每天到校后,能自觉地进展诵读诗文等早读活动。、练****本、,等候老师上课。(精品文档请下载)
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(二)积极考虑1、对老师提出的问题,要勤于动脑,勇于发言,擅长生疑。2、遇到问题多问几个为什么,多角度考虑问题;注意联络生活实际,多角度解决问题。3、主动参和学****的全过程,独立考虑,大胆探究,不受外界的诱惑、干扰。(精品文档请下载)
(三),不玩玩具和学惯用品等,不做和学****无关的事。,并能给予积极的评价;能仔细倾听老师讲解,并按要求认真练****不随意打断别人的谈话,不嘲笑别人的错误。(精品文档请下载)
(四),身站直,口齿清,能用普通话,,调整思维,,和人交流,,能创新性地补充或纠正别人的意见;能用鼓励性的语言评价、鼓励别人.(精品文档请下载)
(五),能主动和同学、老师合作,,能尊重别人的意见和观点;乐于分享独立考虑的成果。、动手操作等活动时互相帮助,共同进步。(精品文档请下载)
(六),专注于课堂全过程,遇到困难或失去兴趣、思想开小差时要及时调整,全身心地投入学****暂时放过,课后解决,不可打断思路,因小失大。、鼓励自己,不断增强学****的兴趣和信心。,按时完成课堂作业,书写认真、工整.
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三、。要双手拿书,腰板挺直,。养成不动笔墨不读书的****惯,读书要有所思、有所记,有所用。做好读书笔记。,如精读时将重点内容圈出来,疑点标出来,有选择地记诵某些内容,,如应用题要读3—5遍等。。每天课外阅读时间累计不少于1小时,每周背诵古诗文不少于3首,每学期至少读大部头的书2——3本.(精品文档请下载)
四、,掌握正确的书写姿势,注意用笔卫生。,要做到“三个一”,眼睛离书本一尺、胸膛离书桌一拳、,书写标准。不在作业本上乱涂乱画,养成写字垫纸的好****惯。不随意撕作业纸,低年级学生尽量少用橡皮,。,不边玩边写,不边吃边写,,如低年级学生用hb型的铅笔,不用自动铅笔。不用玩具类的学惯用品。中高年级用钢笔书写作业。,发现错误及时纠正.
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五、——按方案做作业。——弄懂、学会、掌握,做作业时,尽量不翻书找答案。——仔细审题,解题,书写认真,——讲究效率,在认真仔细的根底上速度要快,效率要高。——,以自己独立考虑为主,问别人为辅。——不能依赖老师或家长,做完作业要进展自我检查。-—研究分析,反省总结为什么错,是什么原因造成的,。(精品文档请下载)
六、,擅长观察和考虑,大胆尝试,及时做记录。,,制作自己满意的美术作品;,养成写日记的好****惯(精品文档请下载)
七、,对学****的过程,重点方法进展回忆、。、认真完成课外书面作业。,能运用所学知识解决实际问题。(精品文档请下载)
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陈相学校小学教务处
2021。