小学生心理辅导活动课《合理安排时间》教学设计.doc

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合理安排时间
【设计意图】
在小学阶段,小学生的自制力比较弱,对时间这个概念缺乏认识,也没有意识到时间的重要性,,学会怎样合理安排时间对小学生学****和生活****惯的养成有着重要的推动作用,是小学生生活心理教育的重要内容。本活动是针对小学生在学****上不重视时间,不知道怎样安排自己的时间的问题而设计的,主要是通过多种活动形式让学生明白时间的重要性,增强他们懂得珍惜时间的意识,并学会怎样去规划和安排自己的时间。
【活动目的】
1、明白时间的重要性,并学会合理安排时间、把握时间。
2、有了珍惜时间的意识,形成良好的时间观念。
【活动对象】小学五年级学生
【活动方式】集体讨论、游戏、时间格言、时间规划表格等.
【活动时间】40分钟。
【活动准备】音乐、游戏、格言警句、制定一张时间规划表。
【活动过程】
一、游戏导入,初步体验
(1)同学们,我们都知道时间这个词语,但是你们都知道时间对我们来说,有着怎样的作用吗?今天,就让我们一起来玩玩这个游戏——争分夺秒。让我们从这个活动中体会分分秒秒的重要性。
(2)宣布游戏规那么:找五组的学生出来,每组两个人,两个人背对背,然后将气球放到他们的身后,他们要通过合作从这边将气球运到对面去,看那一组在最短的时间里运到的气球最多。
(3)开场游戏,老师播放相应的音乐,其他没有参赛的同学都各自站在支持的队伍中,为他们加油呐喊。
(4)老师小结:在这个游戏中,同学们的表现都相当不错,不知道你们从这个游戏中得到了怎样的启发?没错,我们要在最短的时间内抢到很多的气球,这足以说明时间对我们来说是很重要的,我们要把握好时间,在争分夺秒中抢占先机。老师在想,同学们在游戏的过程中,一定在想,要快点走,时间不多了,,把握好时间,安排好时间,对于我们来说是非常重要的。
二、深化体验,点出主题
(1)从这个游戏中,大家想必已经知道我们今天所将的内容和时间有关了。虽然时间看不见也摸不着,但是时时刻刻都从我们身边擦肩而过,我们必须把握好它。
(2)如今,老师给大家展示一些和时间有关的名言警句:
①、明日复明日,明日何其多!
②、少壮不努力,老大徒伤悲
③、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
④、一万年太久,只争朝夕。——***
⑤、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切,我们要在这一息尚存的时候,努力博取我们的声誉,使时间的镰刀不能伤害我们.——莎士比亚
⑥、在世界上我们只活一次,,过有价值的生活.——巴甫洛夫
(3)大家把这些句子念一念,,试着自己写一句和时间有关的格言警句。
(4)交流分享:老师想啊,同学们都已经写好了,大家一起来交流一下,你们都写了怎样的时间格言警句。
(5)小结:看来同学们对时间这个概念已经有了进一步的认识,但是除了认识还不够,不仅要学会把握和珍惜它,还要合理规划自己的时间,养成一个好****惯,别把时间白白的浪费掉.
三、联络生活,深化理解
(1)想一想:你们觉得从哪里可以看到时间飞逝而去的脚步呢?面对这样的情况,你是怎么做呢?
(2)如今,让我们一起来给自己制定一个时间规划表,在这个表格上面清楚的写出自己在什么时候做了什么事情,然后再看看自己是否将时间白白浪费在玩或者其他方面上。
(3)时间是有限的,我们要做的事情是那么多,假设不抓紧的话,我们会错失最好的时机。假设自己可以活到一百岁,出去大部分睡觉和吃饭的时间,我们有多少时间是用于学****上呢?同学们,从小养成一个良好的时间观念对我们是相当重要的。
(4)师小结:你们都已经制定好了属于自己的规划表,那就要认真记录下自己的时间是怎样流逝的。而且,要学会从这个表格中看到自己的缺乏,改正这样一个时间观念薄弱的缺点,重视起时间。
四、活动完毕,体验收获
(1)播放歌曲,和出示时间有关的句子。
(2)老师总结:同学们,通过这堂课的学****我想你们都知道了时间的重要性,并且知道怎样去珍惜如今所拥有的时间。那么,就让我们伴着这首《时间》完毕今天的课程吧!
板书设计
时间→重要性→珍惜→合理规划